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Representações sociais de professores sobre estudantes com altas habilidades/superdotação

Afazeres da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva Pub Date : 2020-10-16 DOI:10.35417/978-65-86953-15-2_258
T. Negrini, A. Kern, C. Pereira
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