A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃOCONTINUADA DOS PROFESSORESPARAQUALIDADE DE VIDADOCENTE

Abstract

A CONTRIBUIÇÃO DA FORMAÇÃOCONTINUADA DOS PROFESSORESPARAQUALIDADE DE VIDADOCENTE Marciel Costa de Oliveira Susana Marília Barbosa Galvão2 RESUMO Este trabalho com título: "A contribuição da formação continuada dos professores para qualidade de vida docente" tem por objetivo analisar o contexto da formação continuada deprofessores na atualidade, bem como os principais aspectos, desafios e contribuições para a qualificação profissional e bem-estar social. Observa-se que, os profissionais da educação, precisam estar em contínuo aperfeiçoamento, a fim de acompanhar as mudanças contemporâneas que perpassam pela sociedade e apreendem também o campo educacional. Neste sentido, a formação continuada pode propiciar muitos benefícios, além de deixar o profissional mais capacitado para atuar no contexto pedagógico, contribui para dinamizar as práticas e o processo de ensino-aprendizagem, contribuindo inclusive na qualidade de vida docente. Neste sentido, a formação continuada docente permite uma maior qualificação, frente aos novos desafios presentes no cotidiano da prática pedagógica. Para realização deste trabalho, foi usado enquanto referencial metodológico a pesquisa bibliográfica, desta forma, ocorreu a seleção e análise de materiais bibliográficos como artigos acadêmicos, teses, dissertações, revistas científicas e legislação na área educacional que abordam a temática de trabalho. Com este trabalho, verificou-se que, o contexto atual exige uma concepção moderna dos educadores com uma sólida formação técnica, científica e política, que venha viabilizar uma prática pedagógica consciente e crítica das necessidades educacionais brasileira. Por fim, a formação continuada de professores configura-se como um pilar para aprimoramento de uma educação de qualidade, sendo necessário que o docente, principal responsável do processo educativo, esteja continuamente aprimorando s e u conhecimento diante dos avanços e inovações contemporâneas que perpassam o espaço educacional. Palavras-chaves: Educação. Formação de Professores. Qualidade de Vida.