Educação musical e infância: apontamentos para a docência pautada em princípios artísticos

Abstract

Este estudo é parte da pesquisa de doutorado em Música, em andamento, intitulada Música para e com as crianças: Confluência das Artes e Educação Infantil, que busca realizar uma leitura artística da aula de música para crianças, concebendo-a como acontecimento artístico – ação criativa/reflexiva. Propõe-se, na pesquisa, enfatizar iniciativas que apresentem: espaço para a criação e reflexão – características consideradas artísticas; abertura para o diálogo entre as linguagens artísticas – confluência das artes; a atuação de professores – como mediadores da experiência musical na infância; e outras formas de expressão para além da linguagem verbal e da escrita, como o visual e o teatral, além da musicalidade. Procura-se, assim, pensar alternativas para a excessiva valorização do conhecimento técnico-racional predominante na escola e na sociedade, com seus reflexos no ensino de música.