O TEXTO ORAL EM SALA DE AULA

Abstract

Este artigo tem como tema ´´o texto oral em sala de aula`` no ensino fundamental, pois a oralidade está presente em inúmeras situações dentro e fora do espaço escolar, e mesmo assim o trabalho com o texto oral ainda é limitado. É necessário regulamentar atividades que propiciem condições espontâneas da prática de ensino destes textos em sala. O trabalho com o gênero oral pede um planejamento de atividades sistemáticas e também um acompanhamento que possibilite verificar o desenvolvimento da proficiência das habilidades com os alunos. Assim, o trabalho com esse gênero textual é direcionado ao o projetar do sentido ao texto para outras vivências e outras realidades e é também o relacionar das informações do texto no conhecimento cotidiano. É no praticar da oralidade e da leitura de diferentes textos e na interpretação que o aluno vai reconhecer a importância da Língua Portuguesa como código linguístico oral e escrito. Os objetivos desta pesquisa foram os de: refletir sobre a importância de se trabalhar a oralidade em sala de aula; identificar as metodologias que possam contribuírem com trabalho do texto oral em sala de aula. Este trabalho é de cunho bibliográfico e os resultados obtidos neste artigo nos mostram a importância de se trabalhar com a oralidade em sala de aula e os seus desafios.