Aplikasi Media Pembelajaran Anak Usia Dini Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android

Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI) Pub Date : 2023-02-20 DOI:10.32672/jnkti.v6i1.5807

N. Abidin, Ahmad Fajrul Haq

{"title":"Aplikasi Media Pembelajaran Anak Usia Dini Menggunakan Teknologi Augmented Reality Berbasis Android","authors":"N. Abidin, Ahmad Fajrul Haq","doi":"10.32672/jnkti.v6i1.5807","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak— Penelitian ini berupaya menerapkan teknologi Augmented Reality (AR) pada aplikasi pembelajaran buah-buahan, hewan, dan anggota tubuh manusia berbasis Android. Dengan adanya AR bembelajaran pastinya akan lebih menyenangkan bagi anak usia dini yang mulai bosan dengan gambar, karena AR akan membuat akan membuat gambar yang sebelumnya 2D menjadi 3D. Dalam perancangan sistem menggunakan metode waterfall, rancangan aplikasi ini berbasis android. Perancangan sistem aplikasi juga didukung Unified Modelling Language (UML) sebagai rancangan alur aplikasi secara terperinci. Pengujian aplikasi akan dilakukan menggunakan metode blackbox. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan proses pembelajaran yang interaktif menggunakan AR berbasis android. Setelah itu, dilakukan survei mnggunakan kuesioner dengan 10 responden dari guru dan wali murid sehingga mendapatkan nilai kepuasan 94,80 dari perhitungan skala Likert dan menunjukkan bahwa tujuan pembuatan aplikasi AR dengan tujuan memberikan pembelajaran lebih menarik dan interaktif telah tercapai.Kata kunci: Media Pembelajaran, Augmented Reality, Android. Abstract - This study seeks to apply Augmented Reality (AR) technology to Android-based learning applications for fruits, animals, and human limbs. With AR learning, it will certainly be more fun for early childhood who are getting bored with pictures, because AR will make images that were previously 2D become 3D. In designing the system using the waterfall method, the design of this application is based on Android. The application system design is also supported by the Unified Modeling Language (UML) as a detailed application flow design. Application testing will be carried out using the black box method. This study aims to implement an interactive learning process using Android-based AR. After that, a survey was conducted using a questionnaire with 10 respondents from teachers and student's parents so that it got a satisfaction score of 94.80 from the Likert scale calculation and showed that the goal of making AR applications the aim of providing more interesting and interactive learning has been achieved.Keywords— Learning Media, Augmented Reality, Android","PeriodicalId":129301,"journal":{"name":"Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI)","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32672/jnkti.v6i1.5807","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Abstract

Abstrak— Penelitian ini berupaya menerapkan teknologi Augmented Reality (AR) pada aplikasi pembelajaran buah-buahan, hewan, dan anggota tubuh manusia berbasis Android. Dengan adanya AR bembelajaran pastinya akan lebih menyenangkan bagi anak usia dini yang mulai bosan dengan gambar, karena AR akan membuat akan membuat gambar yang sebelumnya 2D menjadi 3D. Dalam perancangan sistem menggunakan metode waterfall, rancangan aplikasi ini berbasis android. Perancangan sistem aplikasi juga didukung Unified Modelling Language (UML) sebagai rancangan alur aplikasi secara terperinci. Pengujian aplikasi akan dilakukan menggunakan metode blackbox. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan proses pembelajaran yang interaktif menggunakan AR berbasis android. Setelah itu, dilakukan survei mnggunakan kuesioner dengan 10 responden dari guru dan wali murid sehingga mendapatkan nilai kepuasan 94,80 dari perhitungan skala Likert dan menunjukkan bahwa tujuan pembuatan aplikasi AR dengan tujuan memberikan pembelajaran lebih menarik dan interaktif telah tercapai.Kata kunci: Media Pembelajaran, Augmented Reality, Android. Abstract - This study seeks to apply Augmented Reality (AR) technology to Android-based learning applications for fruits, animals, and human limbs. With AR learning, it will certainly be more fun for early childhood who are getting bored with pictures, because AR will make images that were previously 2D become 3D. In designing the system using the waterfall method, the design of this application is based on Android. The application system design is also supported by the Unified Modeling Language (UML) as a detailed application flow design. Application testing will be carried out using the black box method. This study aims to implement an interactive learning process using Android-based AR. After that, a survey was conducted using a questionnaire with 10 respondents from teachers and student's parents so that it got a satisfaction score of 94.80 from the Likert scale calculation and showed that the goal of making AR applications the aim of providing more interesting and interactive learning has been achieved.Keywords— Learning Media, Augmented Reality, Android

查看原文本刊更多论文

幼儿学习媒体应用程序使用基于Android的增强现实技术

抽象的——该研究将增强现实(AR)技术应用于水果、动物和以Android为基础的人体成员的学习应用。有了AR学习，对于那些从小就厌倦了图片的孩子来说，肯定会更有趣，因为AR会让前2D图像变成3D。在采用瀑布法的系统设计中，此应用程序的设计是基于android的。应用系统设计还支持统一的模式语言(UML)作为应用程序流程的详细设计方案。应用程序测试将使用黑盒方法进行。本研究的目的是使用android AR来实现互动学习过程。之后，调查使用10名教师和监护人的调查问卷，从Likert量表中获得94.80分的满意度，并表明AR应用程序创建的目的已经达到，目的是提供更有趣和互动的学习。关键词:学习媒体，增强现实，Android。这一研究旨在促进自我提升现实技术的知识应用于它的果实、动物和人类。通过学习，这肯定会更有趣，因为早期的孩子们会对图片感到厌烦，因为早期的2D图像会变成3D。在设计系统使用瀑布的方法，这个应用的设计是基于Android。应用程序设计系统还由一个详细的应用程序流程(UML)提供。使用黑匣子方法进行测试。这个研究aims to implement)在那之后一个用Android-based AR互动学习的过程。用a, a调查队was conducted questionnaire 10 respondents从教师和学生家长,所以这有satisfaction得分的94 80。从《Likert规模calculation和那里那个《aim》让AR applications目标提供更多有趣和互动学习已被achieved。Keywords——学习媒体，增强现实，Android

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Nasional Komputasi dan Teknologi Informasi (JNKTI)

自引率

0.00%

发文量