Wandel und Variation der Genitivstellung in einem diachronen Predigten-Korpus

Simon Pickl
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Abstract

Abstract Die Forschung zur Diachronie der Stellung des adnominalen Genitivs im Deutschen ist ein gutes Beispiel dafür, dass sich einzelne Fallstudien nur schwer zu einem schlüssigen Gesamtbild kombinieren lassen, wenn diese jeweils Zeitabschnitte mit unterschiedlichen Textsorten aus verschiedenen Regionen untersuchen. Durch uneinheitliche Quellenlage und Methodik wird die Vergleichbarkeit von Einzelstudien stark eingeschränkt. In diesem Beitrag wird ein alternativer Ansatz verfolgt, der auf einen zeitlichen Längsschnitt setzt. Indem sich der Fokus auf eine bestimmte Textsorte richtet, wird die annähernde Abdeckung der Zeit vom 9. bis zum 19. Jahrhundert auf einer gleichförmigen, wenn auch nicht repräsentativen Grundlage möglich. Als Textsorte wurden hier Predigten gewählt, da sich diese als Prosatexte gut für die Untersuchung syntaktischer Fragestellungen eignen und eine relativ lange, breite und kontinuierliche Überlieferung aufweisen. Neben der zeitlichen Entwicklung wird die Auswirkung verschiedener interner und externer Faktoren auf die Genitivstellung untersucht. In der Diskussion der Ergebnisse zeigt sich einerseits, dass der nachgestellte Genitiv durch seine größere syntaktische Flexibilität begünstigt wird; zum anderen wird deutlich, dass der Schwund des Genitivs im Gesprochenen nicht ohne Folge für seine Stellung blieb.
改变和改变天才的特性
抽象的德国中别具一格天才定位研究就是一个很好的例子,证明每一个案例研究都不可能通过对来自不同地区的不同文本区所产生的时间段来组合成一个连贯的整体。不协调的资料排列和方法严重限制单个研究的可比性。本文采用了一种替代的方法,选取了暂时性的效果。集中在一个特定的词组里这些词组就变成了直到19号基于同一种不具代表性的观点,所有证据都是一致的。这里被选为文章区,因为这有助于研究成文所提出的问题,而且故事较长的、广泛而持久。除了时间上的发展,还考察了各种内部和外部因素对天才的影响。•对于结果的讨论显示,有限的灵活性使得采取行动的人变得更加灵活;另外,我们看出天才流失是一种固有的状态。
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