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Abstract
O “Massacre de Suzano” e um marco de violencia e considerando seu contexto, esta pesquisa se propoe analisar os eventos e impactos legais desse episodio, problematizando a (in)atuacao e a percepcao dos protagonistas responsaveis pela protecao integral de criancas e adolescentes, a partir das contribuicoes de Zygmunt Bauman com a liquidez dos vinculos sociais e a suspensao da etica. Todas essas premissas sao analisadas sob o emprego do metodo de abordagem indutivo e do metodo de procedimento monografico combinado com o funcionalista, os quais propiciaram sistematizar os personagens, os vinculos e o ambiente virtual com base nas investigacoes e reportagens referentes ao episodio escolar em Sao Paulo. Interpretado pelo aporte teorico de Bauman, o cenario evidenciado no ambiente virtual oferece facilidades e, tambem, riscos aos jovens internautas, fatores que convergem questoes eticas e sociais complexas, desafiando os atores encarregados da protecao integral a reexaminar suas (in)atuacoes diante desses dilemas. Face a urgencia de repensar as posturas adotadas e a manutencao de seus vinculos, a familia, a sociedade e o Estado precisam compreender o cenario que antecede casos de extrema violencia e odio. Com este aporte metodologico, conclui-se que, a partir da identificacao dos recursos e vetores capazes de corroborar com situacoes como a de Suzano, seja possivel elaborar estrategias preventivas e repressivas de atuacao articulada, o que pode ser viabilizado pela ressignificacao dos vinculos entre individuo e instituicoes, bem como pelo processamento das relacoes sociais, proposta apresentada neste estudo como meio para exercer a protecao integral de criancas e adolescentes.