STRATEGI PEMBIMBINGAN ORANG TUA KEPADA ANAK USIA SEKOLAH DASAR DALAM BERMEDIA SOSIAL YANG BIJAK

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkap tentang strategi pembimbingan orang tua kepada anak sekolah dasar dalam bermedia sosial yang bijak. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Data yang di dapat pada penelitian ini menggunakan wawancara dan observasi. Penelitian ini dilaksanakan di desa Wawai gardu yang berada di Banjarmasin Kalimantan Selatan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari-Maret 2023. Wawancara mendalam dilakukan bersama 3 orang tua dan 3 orang siswa peserta didik sekolah dasar. Data yang terkumpul kemudian dianalisis data menggunakan model Miles, Huberman, and Saldana   melalui tahapan kondensasi data data, display data dan penarikan kesimpulan.  Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa abak usia sekolah dasar masih butuh pengawasan yang memadahi dalam bermedia sosial, supaya dapat memanfaatkannya dengan baik dan benar. Orang tua adalah sosok yang berpengaruh dalam kehidupan anak, untuk itu perlu mengoptimalkan perannya sebagai pembimbing di segala bidang kehidupan anak-anaknya, termasuk dalam bermedia sosial. Strategi pembimbingan yang diberikan oleh orang tua kepada anak mereka untuk bermedia sosial yang bijak dapat dilakukan dengan: (1) pengelolaan waktu, yakni memberi batasan waktu dalam menggunakan media sosial,(2) pemantauan, yaitu orang tua mendampingi, memantau, dan menemani anak ketika menggunakan media sosial, dan (3) eksplanasi, yaitu menjelaskan kepada anak apa saja manfaat dan resiko yang didapatkan ketika  menggunakan media sosial