Participation Biographies: Routes and relevancies of young people’s participation

Larissa von Schwanenflügel, Jessica Lütgens, G. McMahon, Susanne Hansson
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Abstract

Leseprobe ----- Abstract Starting from a critical perspective of the dominant participation discourse which draws on a narrow and institutionalised concept of participation to ascribe young people a lack of interest in participation, this article focusses on the participation biographies of young people in European countries. The analysis reveals that participatory activities emerge differently where they become biographically meaningful. They can be expressions of the search for recognition and for feelings of self-efficacy, of coping with biographical challenges as well as with experiences in institutional contexts and of how young people position themselves between youth and adults. Thus, this article underscores that participation is not just a question of formal information but one of responses to and experiences of societal recognition. Keywords: biography, biographical research, participation biography, participation, youth ----- Partizipationsbiographien: Verlaufe und Bedeutungen von Partizipation junger Menschen Zusammenfassung Ausgehend von einer Kritik am dominanten Partizipationsdiskurs, der auf einem engen und institutionalisierten Partizipationsbegriff beruht und jungen Menschen ein mangelndes Interesse an Partizipation zuschreibt, fokussiert der vorliegende Artikel Partizipationsbiographien junger Menschen aus unterschiedlichen europaischen Landern. Die Analyse zeigt, dass Partizipation dort subjektive Bedeutung erlangt, wo sie sich als biographisch sinnvoll erweist und dementsprechend unterschiedliche Ausdrucksformen findet. Partizipationshandeln erweist sich als Ausdruck der Suche nach Anerkennung und dem Gefuhl von Selbstwirksamkeit, der Bewaltigung biografischer Herausforderung und Erfahrungen in institutionellen Kontexten sowie der Positionierung zwischen Jugend und Erwachsenenwelt. Damit wird deutlich, dass Partizipation nicht nur eine Frage formaler Information ist, sondern vor allem eine der Erfahrung gesellschaftlicher Anerkennung und biografischen Sinns. Schlagworter: Biographie, Biographieforschung, Partizipationsbiographie, Partizipation, Jugend ----- Bibliographie: von Schwanenflugel, Larissa/Lutgens, Jessica/McMahon, Grainne/Liljeholm Hansson, Susanne: Participation Biographies: Routes and relevancies of young people’s participation, Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 4-2019, S. 431-445. https://doi.org/10.3224/diskurs.v14i0.01
参与传记:青年参与的途径与关联
摘要本文从主流参与话语的批判视角出发,将狭隘的、制度化的参与概念归咎于年轻人对参与缺乏兴趣,重点关注欧洲国家年轻人的参与传记。分析表明,参与性活动在具有传记意义的地方表现得不同。它们可以是寻求认同和自我效能感的表达,可以是应对生平挑战的表达,也可以是应对制度背景下的经历的表达,也可以是年轻人如何在青年和成年人之间定位自己的表达。因此,本文强调,参与不仅仅是一个正式信息的问题,而是对社会认可的反应和经验的问题。关键词:传记,传记研究,参与传记,参与,青年----- partizipationsbigraphien;研究对象为主导参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性、参与性和参与性。分析结果表明,本文采用了主观参与理论和主观参与理论,其中,主观参与理论和主观参与理论也包括了主观参与理论和主观参与理论。在德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国德国信息列表,现代信息系统,现代信息系统,现代信息系统,现代信息系统。Schlagworter: Biographie, Biographieforschung, Partizipationsbiographie, Partizipation, Jugend -----参考书目:von Schwanenflugel, Larissa/Lutgens, Jessica/McMahon, Grainne/Liljeholm Hansson, Susanne: Participation传记:年轻人参与的路线和相关性,Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse。儿童心理与心理研究,2019,32(4):431-445。https://doi.org/10.3224/diskurs.v14i0.01
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