METODOLOGIAS DE TREINAMENTO UTILIZADAS PARA CAPACITAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS

Fernando Gonçalves, Sandra Regina Chalela Ayub
{"title":"METODOLOGIAS DE TREINAMENTO UTILIZADAS PARA CAPACITAR PESSOAS COM DEFICIÊNCIAS","authors":"Fernando Gonçalves, Sandra Regina Chalela Ayub","doi":"10.37885/200500351","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O acesso ao mercado de trabalho formal para as Pessoas com Deficiência, assegurado pela legislação, destaque para a Lei de Cotas, não se confirma pela realidade investigada. Este acesso é dificultado através de barreiras no processo de inclusão, por vezes, impostas pelas próprias organizações. Uma das argumentações frequentemente utilizadas é a falta de capacitação dos profissionais com deficiência, entretanto, capacitar é um processo tanto externo à organização, por intermédio das redes de ensino, quanto interno, através dos métodos e processos de treinamento empregados. O presente trabalho tem por objetivo observar e analisar as metodologias empregadas para capacitação através do processo de Treinamento aos funcionários com deficiência nas empresas do interior paulista. A metodologia utilizada foi exploratória com pesquisa de campo e aplicação de questionário junto aos profissionais responsáveis pelos departamentos de Recursos Humanos de 49 empresas que possuem mais de 100 funcionários, enquadradas na Lei de Cotas. Os resultados encontrados mostram a tentativa e o esforço das empresas no aproveitamento das potencialidades das Pessoas com Deficiência em seus quadros. Identificada a percepção negativa quanto as limitações destas pessoas, os métodos de treinamento empregados são os de operacionalização, logo, não são oferecidas oportunidades significativas ou favoráveis ao crescimento, desenvolvimento e retenção das Pessoas com Deficiência no âmbito formal. Por fim, existem necessidades de investimentos, não só na profissionalização dos envolvidos em todo processo de recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento, para que sejam habilitados a incluir efetivamente as Pessoas com Deficiência, mas para que se criem métodos e técnicas de treinamento que possibilitem capacitar, desenvolver e ascender estas pessoas na organização, sendo estes realmente difundidos como cultura de inclusão nas organizações. Fernando Gonçalves FATEC","PeriodicalId":329016,"journal":{"name":"Psicologia: Um Olhar Do Mundo Real - Volume 2","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"1900-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Psicologia: Um Olhar Do Mundo Real - Volume 2","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37885/200500351","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

O acesso ao mercado de trabalho formal para as Pessoas com Deficiência, assegurado pela legislação, destaque para a Lei de Cotas, não se confirma pela realidade investigada. Este acesso é dificultado através de barreiras no processo de inclusão, por vezes, impostas pelas próprias organizações. Uma das argumentações frequentemente utilizadas é a falta de capacitação dos profissionais com deficiência, entretanto, capacitar é um processo tanto externo à organização, por intermédio das redes de ensino, quanto interno, através dos métodos e processos de treinamento empregados. O presente trabalho tem por objetivo observar e analisar as metodologias empregadas para capacitação através do processo de Treinamento aos funcionários com deficiência nas empresas do interior paulista. A metodologia utilizada foi exploratória com pesquisa de campo e aplicação de questionário junto aos profissionais responsáveis pelos departamentos de Recursos Humanos de 49 empresas que possuem mais de 100 funcionários, enquadradas na Lei de Cotas. Os resultados encontrados mostram a tentativa e o esforço das empresas no aproveitamento das potencialidades das Pessoas com Deficiência em seus quadros. Identificada a percepção negativa quanto as limitações destas pessoas, os métodos de treinamento empregados são os de operacionalização, logo, não são oferecidas oportunidades significativas ou favoráveis ao crescimento, desenvolvimento e retenção das Pessoas com Deficiência no âmbito formal. Por fim, existem necessidades de investimentos, não só na profissionalização dos envolvidos em todo processo de recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento, para que sejam habilitados a incluir efetivamente as Pessoas com Deficiência, mas para que se criem métodos e técnicas de treinamento que possibilitem capacitar, desenvolver e ascender estas pessoas na organização, sendo estes realmente difundidos como cultura de inclusão nas organizações. Fernando Gonçalves FATEC
用于增强残疾人能力的培训方法
立法,特别是配额法,确保残疾人进入正式劳动力市场,但调查的现实并没有证实这一点。这种访问受到包容过程中的障碍的阻碍,有时是由组织自己强加的。一个经常使用的论点是缺乏对残疾专业人员的培训,然而,培训是一个外部的过程,通过教育网络,作为内部的过程,通过使用的方法和培训过程。本研究旨在观察和分析在sao保罗州的公司中,通过培训过程对残疾员工进行培训的方法。所采用的方法是探索性的,包括实地研究和问卷调查,对49家员工超过100人的公司负责人力资源部门的专业人员进行调查,并根据配额法进行框架。结果显示了公司在开发员工中残疾人潜力方面的尝试和努力。确定了对这些人的局限性的消极看法,所采用的培训方法是操作化的,因此没有为残疾人的成长、发展和保留提供有意义或有利的机会。最后,有投资需求,不仅参与整个过程的专业性招聘,选拔,培训和发展,为了能够包含的残疾人,但实际上创建方法和技术的出现,发展和提升训练这些人组织,这些真正传播的文化包容的组织。Fernando goncalves FATEC
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信