COMPUTAÇÃO NA ESCOLA PARA MULHERES: USO DO SOFTWARE SCRATCH COM ALUNAS DO ENSINO MÉDIO COMO INCENTIVO AS AREAS DE COMPUTAÇÃO

Abstract

Este artigo discorre sobre relatos de experiências vivenciadas na implementação de um projeto de extensão, no Centro de Estudos Superiores de Itacoatiara (CESIT) da Universidade do Estado do Amazonas (UEA), visando o ensino da programação por meio do Software Scratch para alunas do ensino médio como foco no incentivo para mulheres nas áreas de computação. O projeto foi realizado nos anos de 2018 e 2019 onde as discentes de escolas públicas desenvolveram jogos educacionais com a temática de biodiversidade e sustentabilidade no software Scratch, onde apresentaram seus jogos na semana de informática da instituição, e como resultado satisfatório, observou-se no final do curso o interesse das alunas em ingressar em algum curso superior na área de computação. Este é o resultado que o projeto objetiva alcançar e continuar a incentivar mais alunas a não se intimidarem e nem se sentirem incapaz frente à programação, mas potencializar o interesse das mesmas pela área de computação.