As escolas e o ressurgir da filosofia no Renascimento Carolíngio

M. Vasconcellos
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Abstract

Com o fim do Império Romano, a estrutura educacional foi abalada. A religião cristã foi capaz de preservar a tradição da antiguidade. Pouco a pouco uma nova civilização vai surgindo, erguendo-se a partir de três bases: a cultura romana subsistente, o impacto dos bárbaros e a religião cristã. No reino dos francos, Carlos Magno faz renascer a cultura, através de sua aliança com a Igreja. Surgem novas escolas e há uma retomada das artes liberais; a dialética, particularmente, será a base para a retomada dos debates filosóficos, mesmo inseridos em polêmicas teológicas, tais como a discussão em torno da predestinação divina que colocou em lados opostos Godescalco e Scoto Eriúgena.
加洛林王朝文艺复兴时期的学校和哲学的复兴
随着罗马帝国的灭亡,教育结构发生了变化。基督教能够保存古代的传统。渐渐地,一种新的文明出现了,它建立在三个基础上:幸存的罗马文化、野蛮人的影响和基督教。在法兰克王国,查理曼通过与教会的联盟使文化重生。新的学校出现了,文科又恢复了;辩证法,特别是,将成为恢复哲学辩论的基础,甚至插入神学辩论,如关于神的宿命论的讨论,使哥德沙克和斯考特厄留根对立。
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