{"title":"Les « mères nouvelles » du dispensaire de Meudon (1917-1922)","authors":"Bérengère Kolly","doi":"10.3917/spir.068.0045","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Cet article se propose d’examiner comment certaines femmes, de leur posture familiale, ont participe a la diffusion des idees de l’education nouvelle en France dans la premiere moitie du XXe siecle. A la marge des reseaux des pedagogues, des institutrices ou encore des jardinieres, les reseaux familiaux et amicaux relevent de ces « silences de l’histoire » dont parle Michelle Perrot, existants et pourtant encore largement meconnus. Ils sont neanmoins importants pour saisir une autre diffusion et democratisation de ces idees pedagogiques. Cet article aborde cette question a partir du role joue par Dorothy Canfield Fisher (1879-1958) et Marguerite Fischbacher (1883-1953). Ces deux femmes, impregnees des idees montessoriennes, creerent pendant la Premiere Guerre mondiale un dispensaire et un «vestiaire» a destination d’enfants dans le besoin : une action fondee sur une entraide d’ordre politique entre Americaines et Francaises, au nom de liens familiaux d’«adoption».","PeriodicalId":348549,"journal":{"name":"Spirale - Revue de recherches en éducation","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-09-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Spirale - Revue de recherches en éducation","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3917/spir.068.0045","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Cet article se propose d’examiner comment certaines femmes, de leur posture familiale, ont participe a la diffusion des idees de l’education nouvelle en France dans la premiere moitie du XXe siecle. A la marge des reseaux des pedagogues, des institutrices ou encore des jardinieres, les reseaux familiaux et amicaux relevent de ces « silences de l’histoire » dont parle Michelle Perrot, existants et pourtant encore largement meconnus. Ils sont neanmoins importants pour saisir une autre diffusion et democratisation de ces idees pedagogiques. Cet article aborde cette question a partir du role joue par Dorothy Canfield Fisher (1879-1958) et Marguerite Fischbacher (1883-1953). Ces deux femmes, impregnees des idees montessoriennes, creerent pendant la Premiere Guerre mondiale un dispensaire et un «vestiaire» a destination d’enfants dans le besoin : une action fondee sur une entraide d’ordre politique entre Americaines et Francaises, au nom de liens familiaux d’«adoption».