Da BNCC à BNCC Computação: Histórico, Afinidades e Desafios na Implementação de um Currículo Único

Ana Claudia Aragão Santos, Isabelle Melo do Nascimento, Wilk Oliveira
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Abstract

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é um documento de referência nacional que define as aprendizagens essenciais que todos os estudantes devem desenvolver ao longo da Educação Básica. Apesar de o documento prever que os estudantes devem durante a etapa de escolarização básica utilizar e compreender tecnologias digitais de informação e comunicação, o ensino da Computação só foi estabelecido recentemente com a aprovação de um documento complementar. A partir de 2023, estados e municípios devem reorganizar seus currículos de forma a atender o estabelecido na BNCC de Computação e apesar dos avanços que tal documento pode proporcionar, muito ainda precisa ser discutido sobre como sua implementação deve ocorrer. Diante disso, esse painel tem por objetivo discutir as possibilidades e desafios da implementação da BNCC Computação, contribuindo especialmente com a comunidades de Educação em Computação e professores da Educação básica em geral.
从BNCC到BNCC computacao:实施单一课程的历史、亲和力和挑战
国家共同课程基础(BNCC)是一份国家参考文件,定义了所有学生在基础教育中必须发展的基本学习。虽然该文件规定学生在基础教育阶段必须使用和理解数字信息和通信技术,但计算机教学直到最近才在一份补充文件的批准下建立起来。从2023年开始,各州和市政府必须重新组织他们的课程,以满足BNCC计算的规定,尽管这样的文件可以提供进步,但仍需要讨论如何实施它。因此,本小组旨在讨论BNCC计算实施的可能性和挑战,特别是对计算机教育社区和基础教育教师的贡献。
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