A geopolítica em sala de aula: não somente tema, mas também ferramenta de análise da geografia escolar?

Abstract

O presente artigo objetiva refletir sobre possiveis usos da geopolitica nao somente enquanto tema visto na escola durante as aulas de Geografia, mas sim enquanto ferramenta de analise sobre outros conteudos. Para isso, ele se divide em tres partes: uma introducao sobre o problema proposto, seguido de um pequeno debate teorico e, por fim, um relato de pratica pedagogica sobre “geografia dos transportes” atraves de uma abordagem geopolitica.