Tessituras sobre a educação do campo e a educação ambiental para valorizar o espaço camponês

Marcos Vinícius Guimarães de Paula, C. Santana, C. Pato
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Abstract

Neste ensaio procuramos contribuir com a discussão a respeito da educação do campo, com a devida identificação deste como um espaço político onde se realizam determinadas relações sociais. Para tanto, apresentamos uma reflexão sobre a necessidade de um tratamento público da educação do campo, de modo a viabilizá-la dentro de um projeto de educação emancipatória que coopere na formação de sujeitos conscientes de seu lugar no mundo e de seus direitos. Na mesma vertente, de cunho mobilizador e político se encontra a luta pela educação ambiental que se instaura como processo de conscientização crítica do mundo e de garantia de direitos dessa e das futuras gerações. Nesse sentido, o artigo aborda, ainda, a educação ambiental na educação do campo por defendê-la como caminho a ser seguido para valorizar a terra. Neste sentido, entendemos que a educação ambiental no campo ajudará no reconhecimento do campo, ensinando a cuidar, a proteger e a defender o campo.
农村教育和环境教育对农民空间的重视
在这篇文章中,我们试图对农村教育的讨论做出贡献,正确地将其识别为一个政治空间,在那里某些社会关系发生。为此,我们提出了一种对农村教育进行公共处理的必要性的反思,以便使其成为一个解放教育项目的一部分,该项目合作形成意识到自己在世界上的地位和权利的主体。同样具有动员和政治性质的是争取环境教育的斗争,这是一个提高对世界的批判性认识和保障今世后代权利的过程。从这个意义上说,本文还讨论了农村教育中的环境教育,以捍卫它作为一种重视土地的方式。从这个意义上说,我们明白农村环境教育将有助于对农村的认识,教人们关心、保护和保卫农村。
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