PRÓLOGO. Representaciones de España y Latinoamérica en producciones audiovisuales

E. H. Hernández Martínez, Rosario Sánchez Vilela
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Abstract

El presente monográfico encuentra su origen en la asignatura impartida por Jesús González Requena “Conceptualización psicoanalítica” que, debido a la excepcional coyuntura sanitaria, fue impartida online el pasado 2020; razón por la cual, pude disfrutar y participar de ella. El tema de referencia del curso fue “Lo siniestro” y de él, la temática del presente monográfico, “Lo siniestro en el texto audiovisual”. Las representaciones que aparecen en las producciones audiovisuales de España y Latinoamérica constituyen el tema del presente monográfico. Nos proponemos identificar en él algunas de las imágenes que pueblan el universo imaginario en películas, series y otros formatos como el documental. Pero, ¿por qué dedicarse a buscar las representaciones que hacemos los hispanoparlantes de nosotros mismos? ¿Por qué escoger el audiovisual como objeto de análisis para esta tarea? En la realidad de las personas, para su relación con los otros, solo existe lo que encuentra representación. Es necesario aparecer ante la mirada de otros para que se produzca el reconocimiento y la diferencia, pero en tiempos de modernidad tardía y de relaciones desenclavadas (Giddens, 1997) las imágenes en los productos audiovisuales proveen –aunque no de manera excluyente– de cierto espacio de aparición, de recursos para elaborar el juicio y la opinión (Silverstone, 2010). Esto no quiere decir que lo otro, lo que no encuentra lugar en la representación, desaparezca de la subjetividad del individuo; nada más lejos, puede permanecer oculto e irrumpir de forma más o menos violenta en producciones artísticas y comunicativas. La representación es la manera por la que los seres humanos construimos un mundo en común, siempre cambiante, controversial, pero común. En las producciones audiovisuales, distintas percepciones de la realidad alcanzan expresión simbólica.
序言。在视听制作中代表西班牙和拉丁美洲
本专论起源于jesus gonzalez Requena教授的“精神分析概念化”课程,由于特殊的健康状况,该课程于2020年在网上教授;这就是为什么我能够享受和参与其中。课程的参考主题是“险恶”,而本专题的主题是“视听文本中的险恶”。在西班牙和拉丁美洲的视听作品中出现的表现构成了本专题的主题。我们打算在电影、系列和其他格式(如纪录片)中确定一些充斥着想象宇宙的图像。但为什么要花时间去寻找说西班牙语的人对自己的描述呢?为什么选择视听作为这项任务的分析对象?在人们的现实中,对于他们与他人的关系,只有找到代表的东西才存在。需要出现在其他出现承认和现代性的区别,但在时间延迟和desenclavadas关系法》(吉登斯小姐,1997)图像在视听产品提供—虽然不偏地—一定空间的出现,资源开发试验(Silverstone舆论,2010)。这并不是说他者,在表征中找不到位置的东西,会从个体的主体性中消失;没有什么比这更远的了,它可以隐藏起来,或多或少地暴力地侵入艺术和交流作品。再现是人类构建一个共同的、不断变化的、有争议的、但共同的世界的方式。在视听作品中,对现实的不同感知达到了象征性的表达。
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