DESIGUALDADES EDUCACIONAIS E DIREITO À EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA

T. J. Wenczenovicz, Sônia Maria Cardozo dos Santos
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Abstract

No Brasil, o acesso à educação pública é um direito de todas as crianças, garantido pela Constituição. Assegurar esse direito é um valor e um objetivo coletivo. Entretanto, as desigualdades educacionais e sociais afetam milhareas de estudantes anualmente. O artigo analisa o direito à educação frente as desigualdades educacionais no Brasil do século XXI. Enquanto procedimento metodológico utilizar-se-á o bibliográfico-investigativo, bem como os indicadores e as informações recentes de fontes primárias, como as pesquisas do IBGE e do Inep/MEC e do Anuário Brasileiro da Educação Básica de 2019, 2020 e 2021.
教育不平等与受教育权:必要的反思
在巴西,接受公共教育是宪法保障的所有儿童的权利。确保这一权利是一种集体价值和目标。然而,教育和社会不平等每年影响成千上万的学生。本文分析了21世纪巴西教育不平等的受教育权。方法程序将使用书目调查,以及来自主要来源的指标和最近信息,如IBGE和Inep/MEC的研究以及2019年、2020年和2021年巴西基础教育年鉴。
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