Dibujando el pasado: Grecia y Roma a través de ilustraciones

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Abstract

La recreación plástica de las imágenes de la Antigüedad clásica se impone, hoy más que nunca, como un recurso muy motivador para la práctica docente. En este artículo el autor propone un acercamiento a las lenguas clásicas y al legado de Grecia y Roma a través de los dibujos. Además de comentar distintos tipos de ilustraciones, se aportan algunos ejemplos prácticos del uso didáctico del cómic en el aula, tratando de involucrar al alumnado en este modelo de recepción clásica.
描绘过去:插图中的希腊和罗马
古典时期图像的可塑性再生产在今天比以往任何时候都更成为教学实践的一种非常激励的资源。在这篇文章中,作者提出了一种通过绘画来接近古典语言和希腊和罗马的遗产的方法。除了对不同类型的插图进行评论外,还提供了一些漫画在课堂上教学使用的实际例子,试图让学生参与到这种经典的接受模式中来。
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