Um estudo da parábola: quadros, registros de representação semiótica e pontos de vista

Carlos Alberto Fernandes de Siqueira, M. A. D. Silva
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Abstract

Neste artigo faremos um estudo bibliográfico com a finalidade de fazer uma reflexão a respeito do estudo da parábola a partir das noções de Quadros, Pontos de Vista e de Registros de Representação Semiótica. Não temos a intenção de esgotar o assunto, pois estamos interessados apenas no que se refere ao ensino básico. Assim, articulamos no quadro da Geometria os pontos de vista do corte entre plano e cone, e de lugar geométrico utilizando o registro material, o registro figural e o registro algébrico. A partir desse estudo mudamos o ponto de vista para o quadro da Geometria Analítica representando a parábola no plano cartesiano, que a caracteriza agora como um registro gráfico e o articulamos com o obtido como representação algébrica no quadro anterior para desenvolver outras representações algébricas, as equações. 
寓言研究:绘画、符号表征记录和观点
在本文中,我们将进行文献研究,以反思寓言的研究,从框架的概念,观点和符号表征的记录。我们不打算讲完,因为我们只对基础教育感兴趣。因此,在几何学的框架中,我们使用材料配准、图形配准和代数配准来阐明平面与圆锥之间的切割和几何位置的观点。从这个研究中,我们改变了在笛卡尔平面上表示抛物线的解析几何框架的观点,它现在将抛物线描述为一个图形记录,并将其与前一个框架中获得的代数表示联系起来,以发展其他的代数表示,方程。
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