Ika Lenaini, Kasinyo Harto, Helen Sabera Adib, Saipul Annur
{"title":"STRATEGI GENERIK PORTER DALAM MENINGKATKAN DAYA SAING SEKOLAH DI MTs KHOIRUL KASBI DESA PALDAS","authors":"Ika Lenaini, Kasinyo Harto, Helen Sabera Adib, Saipul Annur","doi":"10.56406/jkim.v9i01.169","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan strategi Generik Porter dalam meningkatkan daya saing sekolah, menganalisis apa saja factor penghambat dan pendukungpenerapan strategi Generik Porter dalam meningkatkan daya saing sekolah, dan menganalisis apa dampak strategi Generik Porter dalam meningkatkan daya saing sekolah di MTs Khoirul Kasbi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi: observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti dengan melakukan beberapa langkah diantaranya: baca, baca dan baca, melakukan koding, pemberian makna, mengembangkan berbagai keterkaitan, dan menulis hasil analisis kedalam suatu cerita \nHasil penelitian ini Menunjukkan bahwa MTs Khoirul Kasbi telah menerapkan konsep-konsep strategi Generik porter yaitu Strategi Kepemimpinan biaya dengan melakukan pengurangan biaya Pendidikan, bahkan MTs Khoirul Kasbi memberikan gratis SPP kepada siswanya, sedangkan dari Strategi diferensiasi Mts Khoirul Kasbi telah menerapkan program unggulan tahfidz Qur’an dan pembacaan surah yasin yang dilakukan pada saat sebelum memulai proses pembelajaran, dan Strategi focus MTs Khoirul Kasbi lebih memfokuskan atau meningkatkan program Tahfidz Qur’an dengan tujuan untuk meningkat peserta didik yang berakhlakul karima. Adapun yang menjadi faktor penghambat yaitu: Kurangnya minat siswa dalam pelaksanaan program unggulan (program Tahfiz Qur’an), dan banyak siswa yang belum bisa membaca Al Qur’an. Tetapi faktor penghambat ini tidak menjadi halangan dalam upaya penerapan strategi Generik Porter tersebut karena hal ini dapat diatasi oleh pihak Sekolah sehingga dapat berjalan sesuai dengan harapan. Sedangkan yang menjadi faktor pendukung yaitu: Keahlian Unik, Semangat yang tinggi dari siswa, Fasilitas yang memadai, dan adanya kinerja pendidik yang baik. Dengan adanya penerapan strategi Generik Porter memberikan dampak yang sangat positif terhadap perkembangan yang ada di MTs Khoirul Kasbi seperti banyak masyarakat yang tertarik untuk menyekolahkan anaknya di MTs Khoirul kasbi dengan demikian jumlah siswa yang ada di MTs Khoriul Kasbi terus mengalami peningkatan setiap tahunnya.","PeriodicalId":369561,"journal":{"name":"JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-05-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL KAJIAN ISLAM MODERN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56406/jkim.v9i01.169","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan strategi Generik Porter dalam meningkatkan daya saing sekolah, menganalisis apa saja factor penghambat dan pendukungpenerapan strategi Generik Porter dalam meningkatkan daya saing sekolah, dan menganalisis apa dampak strategi Generik Porter dalam meningkatkan daya saing sekolah di MTs Khoirul Kasbi. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi: observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan peneliti dengan melakukan beberapa langkah diantaranya: baca, baca dan baca, melakukan koding, pemberian makna, mengembangkan berbagai keterkaitan, dan menulis hasil analisis kedalam suatu cerita
Hasil penelitian ini Menunjukkan bahwa MTs Khoirul Kasbi telah menerapkan konsep-konsep strategi Generik porter yaitu Strategi Kepemimpinan biaya dengan melakukan pengurangan biaya Pendidikan, bahkan MTs Khoirul Kasbi memberikan gratis SPP kepada siswanya, sedangkan dari Strategi diferensiasi Mts Khoirul Kasbi telah menerapkan program unggulan tahfidz Qur’an dan pembacaan surah yasin yang dilakukan pada saat sebelum memulai proses pembelajaran, dan Strategi focus MTs Khoirul Kasbi lebih memfokuskan atau meningkatkan program Tahfidz Qur’an dengan tujuan untuk meningkat peserta didik yang berakhlakul karima. Adapun yang menjadi faktor penghambat yaitu: Kurangnya minat siswa dalam pelaksanaan program unggulan (program Tahfiz Qur’an), dan banyak siswa yang belum bisa membaca Al Qur’an. Tetapi faktor penghambat ini tidak menjadi halangan dalam upaya penerapan strategi Generik Porter tersebut karena hal ini dapat diatasi oleh pihak Sekolah sehingga dapat berjalan sesuai dengan harapan. Sedangkan yang menjadi faktor pendukung yaitu: Keahlian Unik, Semangat yang tinggi dari siswa, Fasilitas yang memadai, dan adanya kinerja pendidik yang baik. Dengan adanya penerapan strategi Generik Porter memberikan dampak yang sangat positif terhadap perkembangan yang ada di MTs Khoirul Kasbi seperti banyak masyarakat yang tertarik untuk menyekolahkan anaknya di MTs Khoirul kasbi dengan demikian jumlah siswa yang ada di MTs Khoriul Kasbi terus mengalami peningkatan setiap tahunnya.