PENGENALAN KORPUS DATA BAHASA PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FKIP UNIVERSITAS MATARAM

Abstract

ABSTRAK   Pengabdian pada masyarakat yang berjudul “Pengenalan Korpus Data pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Mataram” ini perlu dilakukan terkait dengan masalah-masalah pertama, dalam penulisan karya ilmiah mahasiswa masih kurang memahami data penelitian yang disebut korpus data bahasa. Kedua, kekurangpahaman mahasiswa disebabkan oleh minimnya pengetahuan mahasiswa tentang korpus data bahasa yang seharusnya telah diperoleh pada mata kuliah metodologi penelitian yang telah diampu sebelumnya. Pemahaman tentang korpus data bahasa membutuhkan waktu khusus, mengingat kajian tentang korpus data bahasa cukup luas. Berdasarkan kondisi real dan permasalahan tersebut, kegiatan pengabdian masyarakat ini merupakan upaya mengenalkan tentang korpus data bahasa pada mahasiswa Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Mataram. Tujuan pengenalan korpus data bahasa pada mahasiswa adalah  melatih mahasiswa agar memahami lebih dalam tentang korpus data bahasa atau korpus linguistik. Khalayak sasarannya diutamakan mahasiswa tingkat akhir yang sedang menulis karya ilmiah skripsi agar tidak salah dalam menemukan dan menganalisis data kebahasaan dalam karya tulis dan skripsinya. Pelatihan korpus data bahasa ini dilaksanakan secara bauran, luring dan daring. Pelaksanaan luring dilakukan untuk menyampaikan materi konseptual dan aplikatif, sedangkan pelaksanaan daring dilakukan untuk kegiatan awal, yaitu pendaftaran mahasiswa melalui WA Grup dan Google form serta kegiatan akhir evaluasi dan refleksi melalui link yang sama. Metode kegiatan luring dilaksanakan dengan metode ceramah, diskusi dan presentasi/unjuk kerja kelompok. Sesuai dengan target luaran, pelatihan ini berhasil dilaksanakan sesuai dengan waktu yang dierncanakan dan output yang dihasilkan. Hasil pelatihan menunujukkan bahwa para peserta/mahasiswa mampu memahami materi konseptual berupa hakikat korpus, dan seluk beluk korpus data bahasa (korpus data elektronik/non-elektronik, metadata, anotasi dsb) serta mampu secara aplikatif menggunakan korpus data bahasa melalui latihan penugasan, diskusi dan presentasi.  Hasil  evaluasi  menunjukkan cukup baik dan hasil refleksi menunjukkan mendapatkan tanggapan positif dari para peserta.