Popularização e prática em Ciências através da extensão universitária: relato de uma experiência

Alex Mota dos Santos, Gabriella Silva D’Avila, Paula Fabyanne Marques Ferreira
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Abstract

A popularização e prática da ciência pode ser realizada em escolas através da extensão universitária. A partir de tal premissa, o objetivo deste artigo é revelar uma experiência de extensão para popularização e prática da ciência através do estudo da percepção de moradores da cidade de Ilhéus acerca dos resíduos sólidos. A metodologia contemplou a análise de dados e informações sobre resíduos sólidos no Brasil, no estado da Bahia, cidade de Ilhéus e aplicação do método de pesquisa Survey para avaliar a percepção. O principal resultado é a apresentação dos elementos básicos da prática da ciência para estudantes do ensino fundamental e médio. Sobre as atividades realizadas, destaca-se a percepção da coleta dos resíduos sólidos urbanos em Ilhéus. Nesse aspecto, a maioria dos inquiridos (46,2%) estão insatisfeitos, mas 78,3% respondeu que não comunica a prefeitura quando da observação de resíduos dispostos de forma irregular pela cidade.
通过大学推广普及科学与实践:一项经验报告
科学的普及和实践可以通过大学的扩展在学校进行。基于这一前提,本文的目的是通过研究ilheus城市居民对固体废物的感知,揭示一种推广和实践科学的经验。该方法包括对巴西巴伊亚州ilheus市固体废物的数据和信息的分析,并应用调查研究方法来评估感知。主要成果是向中小学学生介绍了科学实践的基本要素。关于所进行的活动,在ilheus中突出了城市固体废物收集的感知。在这方面,大多数受访者(46.2%)不满意,但78.3%的人回答说,当观察到城市不规则处理的垃圾时,没有通知市政厅。
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