Avaliação de desempenho do aplicativo Brinka para crianças com neurodiversidade: uma proposta de desenvolvimento com Design Thinking e Lean Startup

Abstract

A neurodiversidade é um conceito que reconhece e respeita as diferenças neurológicas de indivíduos. Este artigo tem como objetivo apresentar o desenvolvimento de tecnologia assistiva para crianças com Transtorno do Espectro Autista no decorrer das aulas de inclusão social e digital do curso tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistema do Instituto Federal de Rondônia. Pois, identificamos no Centro de Autismo condições para nortear o trabalho de desenvolver tecnologia de hardware e software para atendê-los, durante as brincadeiras no pátio e ações de psicomotricidade. As metodologias utilizadas foram: avaliação de desempenho, Design Thinking, Lean Startup e desenvolvimento Ágil, uma vez que possibilita a simulação do produto em escala real, permitindo a identificação de erros de projeto. Conclui-se, portanto, que o uso das metodologias auxilia no processo de criação e aperfeiçoamento do produto.