Özel Yetenekli Öğrencilerin İnternet Kullanım Düzeyleri

Ayşe Alkan, Meb, Hüseyin Mertol
{"title":"Özel Yetenekli Öğrencilerin İnternet Kullanım Düzeyleri","authors":"Ayşe Alkan, Meb, Hüseyin Mertol","doi":"10.29329/IJIAPE.2018.148.2","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Gunumuz bilisim caginda bilgisayar ve internet hayatimizin vazgecilmez unsurlari haline gelmistir. Ogrenciler arasinda da yaygin olarak kullanilan internet ve bilisim teknolojilerinin dogru, amacina uygun olarak kullanilmasi ogrencilerin dogru bilgiye ulasma ve onu kullanmalarina yardimci olmaktadir. Bu calisma; 2016-2017 yilinda onceden tanilanmis ozel yetenekli ogrencilerin internet kullanim amaclari ve internet kullanimi konusunda goruslerini incelemeyi amaclamistir. Toplamda 51 ozel yetenekli ogrenci ile yapilan calismada veriler bilincli internet kullanimi arastirma anketi yardimi ile toplanmis ve SPSS programinda analiz edilmistir. Arastirma sonucunda ogrencilerin sosyal medya kullanimlari, internet kullanim amaclari ve internet kullanirken dikkat ettikleri noktalar belirlenmistir. Sonuc olarak ozel yetenekli ogrencilerin interneti genellikle arastirma yapmak ve video izlemek icin kullandiklari, internet guvenligi, zararli yazilimlar ve kullanim hakkinda bilgi sahibi olduklari ve internette yabanci insanlarla iletisim kurmanin dogru olmadigini dusundukleri soylenebilir.","PeriodicalId":443964,"journal":{"name":"International Journal of Innovative Approaches in Education","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-07-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"International Journal of Innovative Approaches in Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29329/IJIAPE.2018.148.2","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Gunumuz bilisim caginda bilgisayar ve internet hayatimizin vazgecilmez unsurlari haline gelmistir. Ogrenciler arasinda da yaygin olarak kullanilan internet ve bilisim teknolojilerinin dogru, amacina uygun olarak kullanilmasi ogrencilerin dogru bilgiye ulasma ve onu kullanmalarina yardimci olmaktadir. Bu calisma; 2016-2017 yilinda onceden tanilanmis ozel yetenekli ogrencilerin internet kullanim amaclari ve internet kullanimi konusunda goruslerini incelemeyi amaclamistir. Toplamda 51 ozel yetenekli ogrenci ile yapilan calismada veriler bilincli internet kullanimi arastirma anketi yardimi ile toplanmis ve SPSS programinda analiz edilmistir. Arastirma sonucunda ogrencilerin sosyal medya kullanimlari, internet kullanim amaclari ve internet kullanirken dikkat ettikleri noktalar belirlenmistir. Sonuc olarak ozel yetenekli ogrencilerin interneti genellikle arastirma yapmak ve video izlemek icin kullandiklari, internet guvenligi, zararli yazilimlar ve kullanim hakkinda bilgi sahibi olduklari ve internette yabanci insanlarla iletisim kurmanin dogru olmadigini dusundukleri soylenebilir.
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信