Elementos de educación y pedagogía en las cartas pastorales de Monseñor Luis Chávez y González

Pedro José García Castro
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Abstract

En este artículo, el autor presenta la visión educativa y el pensamiento pedagógica de Monseñor Luis Chávez y González, tercer arzobispo Metropolitano de San Salvador, quien sirvió en esa sede episcopal por 39 años (1938- 1977). El autor intuye, extrae e infiere, a través de un análisis interpretativo, de la producción literaria de Chávez y González expresada mayormente en sus cartas pastorales, esa visión antropológica y educativa. Sus cartas pastorales contienen consejos generales y directrices de comportamiento en circunstancias particulares y están cargadas de intenciones y elementos genuinos de educación y pedagogía con una riqueza antropológica. Entre sus conclusiones, el autor destaca, a partir de este análisis, que la persona humana es el centro y preocupación principal de la iglesia. Igualmente concluye que el hombre se presenta como protagonista de un proceso pedagógico de perfección. Pero sobre todo logra inferir que no parece inapropiado considerar a Monseñor Luis Chávez y González un pedagogo de su tiempo, y esto por razones que en sí mismas se ponderan como valederas, en primer lugar, por su condición de Pastor de la Arquidiócesis y luego por porque las cartas dejan ver su responsabilidad formativa.
路易斯主教教牧信chavez和gonzalez中的教育和教育学元素
本文介绍了圣萨尔瓦多第三大主教Luis chavez y gonzalez的教育愿景和教学思想,他在圣萨尔瓦多圣公会服务了39年(1938- 1977)。作者通过对chavez和gonzalez的文学作品的解释性分析,直觉、提取和推断出这种人类学和教育观点,这些作品主要在他们的教牧书信中表达。他的教牧书信包含了在特定情况下的一般建议和行为指导方针,充满了意图和真正的教育和教育学元素,具有丰富的人类学意义。在他的结论中,作者从这一分析中强调,人是教会的中心和主要关注。它还得出结论,人是完美教学过程的主角。但主要通过推断似乎没有不适当的考虑阁下查韦斯Luis gonzalez一老师的时间,这本身原因的,首先,作为教区的牧师,然后因为信件被看到的培训责任。
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