{"title":"Syntactic Experiment in Poetry and Linguistics","authors":"В.В. Фещенко","doi":"10.37724/rsu.2022.62.3.004","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"В рамках лингвоэстетической теории рассматривается одна из трех базовых парадигм в эволюции лингвистического знания в ХХ веке, связанная с синтактикой как измерением языка. В области учений о языке эта парадигма утверждается и развивается в промежутке с 1920-х по 1950-е годы. Она характеризуется доминирующими взглядами на язык как полифункциональную многоуровневую структуру со своими синтаксическими законами. Аналогичные представления о языке реализуются в поэтическом эксперименте данного периода, в котором трансформациям подвергается не слово как таковое, а словосочетание, предложение, фраза. В статье анализируются примеры сходных техник синтаксического эксперимента в лингвистических теориях (А. М. Пешковский, структурализм, Н. Хомский) и художественном дискурсе (на материале поэзии футуризма и сюрреализма).\n Within the framework of linguo-aesthetic theory, the paper discusses one of the three basic paradigms in the evolution of linguistic knowledge in the 20th century, related to syntactics as a dimension of language. In the field of linguistic research, this paradigm establishes itself and develops over the period from the 1920s to the 1950s. It is characterized by dominant views on language as a polyfunctional multi-level structure with its own syntactic laws. Similar ideas about language are realized in the poetic experiment of this period, in which it is not the word as such that undergoes transformations, but the collocation, the sentence, the phrase. The article analyzes examples of similar techniques of syntactic experimentation in linguistic theories (A. M. Peshkovsky, structuralism, N. Chomsky) and artistic discourse (cases from the poetry of Futurism and Surrealism).","PeriodicalId":264518,"journal":{"name":"Иностранные языки в высшей школе","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Иностранные языки в высшей школе","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37724/rsu.2022.62.3.004","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
В рамках лингвоэстетической теории рассматривается одна из трех базовых парадигм в эволюции лингвистического знания в ХХ веке, связанная с синтактикой как измерением языка. В области учений о языке эта парадигма утверждается и развивается в промежутке с 1920-х по 1950-е годы. Она характеризуется доминирующими взглядами на язык как полифункциональную многоуровневую структуру со своими синтаксическими законами. Аналогичные представления о языке реализуются в поэтическом эксперименте данного периода, в котором трансформациям подвергается не слово как таковое, а словосочетание, предложение, фраза. В статье анализируются примеры сходных техник синтаксического эксперимента в лингвистических теориях (А. М. Пешковский, структурализм, Н. Хомский) и художественном дискурсе (на материале поэзии футуризма и сюрреализма).
Within the framework of linguo-aesthetic theory, the paper discusses one of the three basic paradigms in the evolution of linguistic knowledge in the 20th century, related to syntactics as a dimension of language. In the field of linguistic research, this paradigm establishes itself and develops over the period from the 1920s to the 1950s. It is characterized by dominant views on language as a polyfunctional multi-level structure with its own syntactic laws. Similar ideas about language are realized in the poetic experiment of this period, in which it is not the word as such that undergoes transformations, but the collocation, the sentence, the phrase. The article analyzes examples of similar techniques of syntactic experimentation in linguistic theories (A. M. Peshkovsky, structuralism, N. Chomsky) and artistic discourse (cases from the poetry of Futurism and Surrealism).
在语言学理论的框架内,它被认为是20世纪语言知识进化的三个基本范例之一,与语法有关,作为语言的测量。在语言教学领域,这种模式从20世纪20年代到50年代被确立和发展。它的特点是语言是一种多功能多层次结构,具有句法。在这个时期的诗歌实验中也有类似的语言概念,在这个时期,变换不是一个词,而是一个词,一个句子,一个短语。这篇文章分析了语言学理论(a . m . peshkovsky、结构主义、n . homski)和艺术话语(未来主义和超现实主义)中类似的句法实验技术的例子。在20世纪的《语言理论》中,《语言理论的三个基本原理》中的一个纸张分裂了。在语言学研究领域,这是一个关于从1920年到1950年的范畴。It is on language as a characterized by dominant的视图polyfunctional多- level结构with its own syntactic也是法律。简单的语言是真实的,在这张纸上,它不是一个词,但它不是一个集合,感觉,感觉。语言理论理论中的模拟实验(A. M. Peshkovsky, N. Chomsky)和艺术发现。