CONTRIBUIÇÕES DE UMA OFICINA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DISCUSSÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DO DESENHO GEOMÉTRICO NAS AULAS DE GEOMETRIA

Renan Oliveira Altoé, Gabriela de Oliveira Romão, Thamires Belo de Jesus
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Abstract

Este trabalho tem como objetivo analisar que contribuições a Oficina “Desenho Geométrico: Construções Fundamentais”, ministrada em Agosto de 2014 no VI Seminário da Licenciatura em Matemática (VI SEMAT) do IFES, câmpus Cachoeiro de Itapemirim – ES, produziu à respeito da importância do Desenho Geométrico nas aulas de Geometria e na Formação Inicial e/ou Continuada de Professores. O aporte teórico das discussões promovidas durante a Oficina descrevem-se neste trabalho. É um estudo qualitativo, tendo os dados coletados por meio de observações e questionário aberto. Os resultados indicaram contribuições desde aspectos didático-pedagógicos até a consciência da necessidade de aprofundamento teórico-prática sobre o Desenho Geométrico. Associou-se, também, aulas mais dinâmicas e atrativas.
教师培训研讨会的贡献:讨论几何设计在几何课堂上的重要性
这个工作的目的是分析商会“贡献”基本几何图形:建筑,2014年8月在看见神学院毕业的数学(看到SEMAT客舱,校园音乐学院—出生的年代,曾经在几何图形的几何课的重要性和教师的培训和/或连续。本文描述了研讨会期间讨论的理论贡献。这是一项定性研究,通过观察和开放式问卷收集数据。结果表明,从教学和教学方面的贡献,到意识到需要深化几何设计的理论和实践。它还结合了更有活力和吸引力的课程。
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