UM MODELO DE SOFTWARE PARA A APRENDIZAGEM À DISTÂNCIA DE EXPRESSIVIDADE MUSICAL IDIOMÁTICA NO JAZZ

Abstract

Recentes estudos das areas de linguistica e neurociencia (PATEL, 2008; LIMB, 2008) sugerem que a musica possui caracteristicas em comum com a linguagem verbal. Nesse sentido, este trabalho, oriundo de um projeto de doutorado em andamento do autor, propoe a criacao de um aplicativo para dispositivos moveis (app) para o ensino da expressividade musical idiomatica a distância na guitarra eletrica ou violao, baseado em estrategias de aprendizagem da lingua falada e escrita. O aplicativo ou app foi inspirado nas estrategias de ensino de lingua estrangeira DUOLINGO¹ e podera ser desenvolvido sobre uma plataforma de representacao computacional chamado “Fraseado” (GONCALVES, 2017), cujo embasamento teorico tambem sera tratado neste trabalho. Acredita-se que, para atender as necessidades do EaD no Brasil, onde os momentos presenciais estao gradativamente deixando de ser obrigatorios, e em paises onde a extensao territorial e as condicoes financeiras dos estudantes constituam uma barreira para os estudos, o desenvolvimento deste projeto pode ser um excelente recurso para atender os alunos de forma remota, automatica e principalmente nao-supervisionada.