Okul Öncesi Öğretmenlerinin Hizmet Öncesi Eğitimlerine İlişkin Görüşleri ve Hizmet İçi Eğitim Durumları

Abstract

Bu arastirmada Turkiye genelinde MEB’e bagli okullarda gorev yapmakta olan okul oncesi ogretmenlerinin hizmet oncesi egitimlerine iliskin gorusleri ve hizmetici egitim durumlari incelenmistir. Arastirma, tarama modelindedir. Veriler nitel arastirma yontemi kullanilarak toplanmistir. Veri toplama araci olarak gorusme formu kullanilmis, elde edilen veriler temalar altinda birlestirilerek yuzde ve frekans dagilimlari incelenmistir. Degerlendirme sonuclari, varyans analizi, frekans dagilimlari ve yuzdeleri alinarak, tablolar seklinde bulgular bolumunde sunulmustur.