مشكلات الطلاب في تعليم مهارة القراءة وحلولها

Shaut al Arabiyyah Pub Date : 2022-06-28 DOI:10.24252/saa.v10i1.28068

Marhamah Nasution, Muassomah

{"title":"مشكلات الطلاب في تعليم مهارة القراءة وحلولها","authors":"Marhamah Nasution, Muassomah","doi":"10.24252/saa.v10i1.28068","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":" كانت المشكلات التي تحدث غالبا عند تعليم اللغة العربية، وهما مشكلات اللغوية ومشكلات غير اللغوية. يهدف هذا البحث إلى شرح المشكلات التي تحدث وحلولها. يستخدم هذا البحث بحث النوعي بالمدخل دراسة الحالة. والمكان في هذا البحث بمدرسة المتوسطة الجمعية الوصلية تيمبونج ميدان. ومصادر البيانات المخبرون والأحداث والوثائق. وأسلوب جمع البيانات باستخدام الملاحظة والمقابلة والوثائق. وأسلوب تحليل البيانات باستخدام التحليل الوصفي. بناءً على نتائج البحث أن مشكلات التي يواجهها الطلاب وهي: (1) مشكلات اللغوية (الأصوات، والقواعد، والمفردات)؛ (2) مشكلات غير اللغوية (قلة الرغبة الطلاب بتعليم اللغة العربية، وقلة العلاقة متبادلة بين المدرس والطلاب، واختيار الطريقة غير الملائمة، وقلة الدوافع على التعليم، وإدارة الفصل أقل التشجيع، وعدم التعود على الحوار اللغة العربية). وراء ذلك، يحصل على الحلول يتضمّن استراتيجية التحليلية، واستراتيجية ”أنظر وقل“، واستراتيجية المختار. ","PeriodicalId":364505,"journal":{"name":"Shaut al Arabiyyah","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Shaut al Arabiyyah","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24252/saa.v10i1.28068","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

كانت المشكلات التي تحدث غالبا عند تعليم اللغة العربية، وهما مشكلات اللغوية ومشكلات غير اللغوية. يهدف هذا البحث إلى شرح المشكلات التي تحدث وحلولها. يستخدم هذا البحث بحث النوعي بالمدخل دراسة الحالة. والمكان في هذا البحث بمدرسة المتوسطة الجمعية الوصلية تيمبونج ميدان. ومصادر البيانات المخبرون والأحداث والوثائق. وأسلوب جمع البيانات باستخدام الملاحظة والمقابلة والوثائق. وأسلوب تحليل البيانات باستخدام التحليل الوصفي. بناءً على نتائج البحث أن مشكلات التي يواجهها الطلاب وهي: (1) مشكلات اللغوية (الأصوات، والقواعد، والمفردات)؛ (2) مشكلات غير اللغوية (قلة الرغبة الطلاب بتعليم اللغة العربية، وقلة العلاقة متبادلة بين المدرس والطلاب، واختيار الطريقة غير الملائمة، وقلة الدوافع على التعليم، وإدارة الفصل أقل التشجيع، وعدم التعود على الحوار اللغة العربية). وراء ذلك، يحصل على الحلول يتضمّن استراتيجية التحليلية، واستراتيجية ”أنظر وقل“، واستراتيجية المختار.

查看原文本刊更多论文

学生学习阅读技巧和解决的问题

在阿拉伯语时经常出现的问题是语言问题和非语言问题。本研究的目的是解释正在出现的问题并解决这些问题。本研究使用入口的定性研究案例研究。这一研究的地点在天边分校中学。数据来源是告密者、事件和文件。数据收集方法是观察、对和文件。使用描述性分析的数据分析方法。根据研究结果，学生面临的问题是:(1)语言问题(声音、规则、词汇);(2)非语言问题(学生不愿意学习阿拉伯语、教师与学生之间缺乏联系、选择不合适的方法、教育动机不强、班级管理不鼓励、不熟悉阿拉伯语)。除此之外，他还得到了解决办法，其中包括分析战略、“展望和说”战略和“选中者战略。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Shaut al Arabiyyah

自引率

0.00%

发文量