{"title":"The Value of Empirically Researching a Practical Art","authors":"C. Bazerman","doi":"10.37514/int-b.2021.1404.2.04","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Resumen / Resumo Research on writing, no matter how arcane seeming, is immensely practical, because it lets us know what writing is, what it does, and how we do it. When I started teaching, I drew on the practical craft knowledge I had learned as a young writer, such as precise use of words, conciseness, relevance, selection of poignant examples and details, sequencing of thoughts, playing with sentence rhythms, addressing an audience. But I learned these as much from imitation and personal discovery as from instruction. And on my own I discovered how to locate my imagination and motives, what I had to say and what voice to speak in. Over the last fifty years, however, research has shown me practical aspects of writing now fundamental for my teaching and my own practices as a writer, such as process and revision, collaboration, feedback, genre, intertextuality, resistance and anxiety, identity, transfer, digitality, and lifespan development. Discovering more will further transform our writing practices. La investigación en escritura, sin importar cuán arcana parezca, es inmensamente práctica, porque nos permite saber qué es la escritura, cómo funciona, y cómo se escribe. Cuando empecé a enseñar, usé los conocimientos prácticos que había aprendido como joven escritor, como el uso preciso de las palabras, síntesis, relevancia, selección de ejemplos y detalles agudos, progresión de ideas, jugar con el ritmo de las oraciones, dirigirse a una audiencia. Aprendí todo esto tanto por imitación y descubrimiento personal como por instrucción. Por mí mismo descubrí formas de identificar mi imaginación y motivos, qué decir y qué voz usar. Durante los últimos cincuenta años, sin embargo, la investigación me ha mostrado aspectos prácticos de la escritura que son ahora fundamentales en mi enseñanza y mis prácticas como escritor, tales como el proceso y revisión, colaboración, retroalimentación, género, intertextualidad, resistencia y ansiedad, identidad, transferencia, virtualidad y el","PeriodicalId":111820,"journal":{"name":"Multilingual Contributions to Writing Research: Toward an Equal Academic Exchange","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Multilingual Contributions to Writing Research: Toward an Equal Academic Exchange","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37514/int-b.2021.1404.2.04","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Resumen / Resumo Research on writing, no matter how arcane seeming, is immensely practical, because it lets us know what writing is, what it does, and how we do it. When I started teaching, I drew on the practical craft knowledge I had learned as a young writer, such as precise use of words, conciseness, relevance, selection of poignant examples and details, sequencing of thoughts, playing with sentence rhythms, addressing an audience. But I learned these as much from imitation and personal discovery as from instruction. And on my own I discovered how to locate my imagination and motives, what I had to say and what voice to speak in. Over the last fifty years, however, research has shown me practical aspects of writing now fundamental for my teaching and my own practices as a writer, such as process and revision, collaboration, feedback, genre, intertextuality, resistance and anxiety, identity, transfer, digitality, and lifespan development. Discovering more will further transform our writing practices. La investigación en escritura, sin importar cuán arcana parezca, es inmensamente práctica, porque nos permite saber qué es la escritura, cómo funciona, y cómo se escribe. Cuando empecé a enseñar, usé los conocimientos prácticos que había aprendido como joven escritor, como el uso preciso de las palabras, síntesis, relevancia, selección de ejemplos y detalles agudos, progresión de ideas, jugar con el ritmo de las oraciones, dirigirse a una audiencia. Aprendí todo esto tanto por imitación y descubrimiento personal como por instrucción. Por mí mismo descubrí formas de identificar mi imaginación y motivos, qué decir y qué voz usar. Durante los últimos cincuenta años, sin embargo, la investigación me ha mostrado aspectos prácticos de la escritura que son ahora fundamentales en mi enseñanza y mis prácticas como escritor, tales como el proceso y revisión, colaboración, retroalimentación, género, intertextualidad, resistencia y ansiedad, identidad, transferencia, virtualidad y el
关于写作的研究,无论看起来多么神秘,都是非常实用的,因为它让我们知道写作是什么,它做了什么,以及我们是如何做的。当我开始教学时,我把年轻时学到的实用技巧运用到写作中,比如用词准确,言简意赅,相关性强,选择深刻的例子和细节,思想的顺序,句子的节奏,对听众的演讲。但这些都是我从模仿和个人发现中学到的,就像从老师那里学到的一样。我自己发现了如何定位我的想象力和动机,我该说什么,该用什么声音说话。然而,在过去的五十年里,研究向我展示了写作的实际方面,现在对我的教学和我自己作为作家的实践至关重要,比如过程和修改、合作、反馈、体裁、互文性、抵抗和焦虑、身份、转移、数字化和生命发展。发现更多会进一步改变我们的写作习惯。La investigación en escriitura, sin importar cuán arcana parezca, es inmensamente práctica, porque nos permiter quques La escriitura, cómo funcciona, y cómo se escribe。Cuando empecurea enseñar, us los conciimientos prácticos que había aprendido como joven escritor, como el uso preciso de las palabras, síntesis, relevanca, selección de ejemplos by details agudos, progresión de ideas, jugar con el ritmo de las oracionones, dirigirse a una audiencia。Aprendí todo to tanto穷人imitación通过个人共同贫穷instrucción。可怜的mí mismo descubrí形式确定了相同的mi imaginación通过动机,ququedecir通过ququevozusar。杜兰特洛上月的cincuenta岁,罪禁运,la investigacion我公顷mostrado aspectos practicos de la escritura问儿子ahora基本在mi ensenanza y mis practicas科莫escritor,故事科莫el proceso y修订colaboracion, retroalimentacion, genero, intertextualidad,雷西斯滕西亚y ansiedad identidad transferencia virtualidad y el