{"title":"prática de estágio na formação do professor de Geografia","authors":"D. Alves","doi":"10.24979/makunaima.v4i1.1052","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente artigo trata em apresentar sobre a importância do estágio curricular supervisionado II como requisito na formação do professor de Geografia. A problemática da pesquisa é analisar a experiência adquirida no estágio curricular com as séries de 8° e 9° no turno vespertino realizada na escola estadual Coema Souto Maior Nogueira localizado no bairro Tancredo Neves na zona Oeste de Boa Vista - RR apresentando os principais fatores positivos e negativos que a experiência de regência proporcionou na formação do Professor de Geografia. O objetivo geral se trata em apresentar a importância da prática de estágio na formação do professor com uma metodologia com base na descrição do artigo de acordo com os padrões científicos e uma justificativa de caráter social, científico e de campo buscando visar o alcance de uma literatura de caráter similar. O período de estágio foi realizado nos meses de agosto, setembro e outubro de 2018. \n \n ","PeriodicalId":413580,"journal":{"name":"Revista Eletrônica Casa de Makunaima","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Eletrônica Casa de Makunaima","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24979/makunaima.v4i1.1052","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
O presente artigo trata em apresentar sobre a importância do estágio curricular supervisionado II como requisito na formação do professor de Geografia. A problemática da pesquisa é analisar a experiência adquirida no estágio curricular com as séries de 8° e 9° no turno vespertino realizada na escola estadual Coema Souto Maior Nogueira localizado no bairro Tancredo Neves na zona Oeste de Boa Vista - RR apresentando os principais fatores positivos e negativos que a experiência de regência proporcionou na formação do Professor de Geografia. O objetivo geral se trata em apresentar a importância da prática de estágio na formação do professor com uma metodologia com base na descrição do artigo de acordo com os padrões científicos e uma justificativa de caráter social, científico e de campo buscando visar o alcance de uma literatura de caráter similar. O período de estágio foi realizado nos meses de agosto, setembro e outubro de 2018.