MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENELAAH ISI, STRUKTUR, DAN KAIDAH KEBAHASAAN TEKS EKSPLANASI DENGAN MENERAPKAN METODE INKUIRI SISWA KELAS VIII B SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 3 TABANAN

Abstract

       Salah satu dari 14 teks yang diajarkan pada jenjang Sekolah Menengah Pertama yaitu teks eksplanasi, teks eksplanasi merupakan teks yang menarik untuk diteliti. Tujuan penelitian ini untuk memberikan sumbangan pemikiran/pendapat dalam rangka meningkatkan kemampuan menelaah isi, struktur, dan kaidah kebahasaan teks eksplanasi siswa kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tabanan tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri atas dua siklus dengan jumlah siswa 30 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu, metode observasi dan metode tes. Metode observasi digunakan untuk mendapatkan data tentang sikap dan perilaku siswa, metode tes digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menelaah isi, struktur, dan kaidah kebahasaan teks eksplanasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan menelaah isi, struktur, dan kaidah kebahasaan teks eksplanasi siswa kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tabanan tahun pelajaran 2021/2022 setelah menerapkan metode inkuiri mengalami peningkatan. Hal ini terbukti dari nilai rata-rata pada prasiklus sebesar 65,00 , siklus I nilai rata-rata yaitu 70,67. Pada siklus II nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 85,00. Peningkatan dari prasiklus ke siklus I sebesar 8,72%. Peningkatan dari siklus I ke siklus II sebesar 20,28%. Peningkatan skor tersebut merupakan tanda bahwa kemampuan menelaah isi, struktur, dan kaidah kebahasaan teks eksplanasi siswa kelas VIII B Sekolah Menengah Pertama Negeri 3 Tabanan tahun pelajaran 2021/2022 semakin baik setelah menerapkan metode inkuiri. Dengan demikian, disarankan kepada guru bahasa Indonesia agar menerapkan metode inkuiri dalam kegiatan belajar pembelajaran karena telah terbukti bahwa penerapan metode inkuiri dapat meningkatkan kemampuan siswa