PENINGKATKAN HASIL BELAJAR BAHASA INGGRIS DENGAN MENGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE MELALUI METODE ARROW BASIC

TEACHING AND LEARNING JOURNAL OF MANDALIKA (TEACHER) e- ISSN 2721-9666 Pub Date : 2020-10-14 DOI:10.36312/teacher.v1i2.126

Dariyo Soleh dan Amad Fatoni

引用次数: 0

Abstract

Tujuan dari penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam menyusun teks tentang Perbandingan Jumlah dan Sifat Orang, Binatang, dan Benda. Penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif pada SMP Negeri 2 Mirit Kebumen, Jawa Tengah. Hasilnya menunjukkan bahwa Pembelajaran menggunakan Model Pembelajaran Picture and Picture melalui Metode Arrow Basic dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik.

查看原文本刊更多论文

通过基本的箭头方法使用图片和图片学习模型来提高英语学习成绩

本类行动研究的目的是提高学习者在比较人和动物和事物的数量和性质方面的能力。本研究采用爪哇中部SMP Negeri 2 Mirit皇后的描述性质的方法进行实地研究。结果表明，通过基本的箭头方法使用图片学习模式的学习可以提高学习者的学习成绩。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

TEACHING AND LEARNING JOURNAL OF MANDALIKA (TEACHER) e- ISSN 2721-9666

自引率

0.00%

发文量