Actual aspects of tutoring in inclusive education

Focus on Language Education and Research Pub Date : 2022-09-16 DOI:10.35213/2686-7516-2022-3-4-10-16

A. N. Rylov

引用次数: 0

Abstract

The article discusses the changes in the role of the tutor of inclusive education in the formation of an individual education route for students with special needs in the open educational space.

查看原文本刊更多论文

全纳教育中辅导的实际方面

本文探讨了开放教育空间中特殊需要学生个性化教育路径形成过程中，全纳教育导师角色的变化。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Focus on Language Education and Research

自引率

0.00%

发文量