INTEGRAÇÃO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REMOTAS

Abstract

Este paper aborda a importância e as contribuicoes da integracao das ferramentas digitais da Web 2.0, Web social, para as praticas pedagogicas remotas. Alguns recursos como Google Meet, YouTube, Skipe e gamificacao por meio de Mentimeter sao apresentadas como essenciais para a realizacao dessas praticas. No desenvolvimento, as caracteristicas de cada recurso selecionado devem ser mencionadas com o objetivo de compreender sua funcionalidade no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia utilizada e uma revisao bibliografica e analise de relato de experiencia dos docentes da Universidade Federal da Paraiba, UFPB, publicados em um artigo academico. Durante a abordagem, os desafios e as perspectivas no uso da w eb social nas praticas pedagogicas remotas devem estar alinhados com o referencial teorico e articulados a atuacao dos professores. Na conclusao, visa repensar sobre os desafios e as possibilidades em busca de introduzir novas metodologias e evidencia que a integracao das tecnologias digitais no contexto educacional nao presencial proporciona uma aprendizagem significativa para os estudantes.