المدرسة النحوية في البصرة والكوفة
IJ-ATL (International Journal of Arabic Teaching and Learning)
Pub Date : 2018-12-30
DOI:10.33650/IJATL.V2I2.421
引用次数: 0
Abstract
إن أهم سبب في وضع النحو العربي يرجع إلى الحرص الشديد في الحفظ على القرآن الكريم من اللحن ، فبدأ أبو الأسود الدؤلي بوضع الحركات على شكل النقطة فوق أحرف المصحف وتحتها وأمامها، ثم وضع القونين النحوية المستنبطة من القرآن الكريم وأقوال العرب. فتطور علم النحو في البصرة على يد الخليل بن أحمد الفراهيدي، وتتميز دراسة النحو في البصرة بالدقة والحيطة في اختيار النصوص لوضع القواعد النحوية. فالدراسة النحوية في الكوفة تطور على يد الكسائي الذي تعلم النحو إلى الخليل بن أحمد الفراهيدي، وتتميز دراسة النحو في الكوفة بالتوسع في القياس وكثرة الترخص في الأحكام النحوية.巴士拉和库法亚语法学校
之所以采用阿拉伯语，最重要的原因是人们非常渴望保存《可兰经》的诗句，阿布·黑开始开始不懈努力，将各运动写在报纸的上、下面和前面，然后从《可兰经》和阿拉伯人的话中推导出两个语法。巴士拉的语法由希布伦·本·艾哈迈德·法赫迪发展，巴士拉的语法研究的特点是准确和谨慎地选择文字来制定语法规范。羊毛学研究是由女运动员发展的，他向希伯伦·本·艾哈迈德·法赫迪学习语法研究，其特点是扩大了语法规定的范围，而且文字规定的宽度。
本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文
求助全文
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
