Experiências extensionistas no projeto “Imagens da Vida: arte, saúde, história”

Samantha Moreira Felonta, R. V. Rohr
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Abstract

A extensão universitária é um dos pilares da universidade pública e possibilita o desenvolvimento de ações junto à comunidade, estabelecendo o compartilhamento de saberes e práticas do meio acadêmico com o conhecimento popular, visando atender às demandas da população e contribuindo para a transformação da realidade social. No campo da saúde, a extensão deve promover ações que contribuam com o processo crítico e reflexivo sobre os processos de adoecimento e vida. O objetivo deste trabalho é relatar experiências em ações extensionistas realizadas, contando com o protagonismo de bolsista do projeto “Imagens da Vida: arte, saúde, história”, entre março de 2019 a outubro de 2021, evidenciando os desafios enfrentados durante a pandemia. Foram estruturadas duas mostras culturais temáticas em unidade básica de saúde da família em 2019 e, durante a pandemia, houve necessidade de direcionar as ações do projeto para o ambiente virtual, com realização de oficinas, cursos, apresentação de trabalhos em eventos, produção de artigos. Conclui-se que a participação em ações extensionistas constitui um espaço rico de aprendizado para o estudante e possibilita desenvolver o pensamento crítico e reflexivo de problemas observados no território, além de viabilizar a troca de saberes com a comunidade.
“生活影像:艺术、健康、历史”项目的推广经验
公共大学推广教育是大学中的一大支柱,使行动在社会的发展,建立核心的学术知识和实践知识,以满足人口的需求,而与现实社会的转变。在保健领域,推广应促进有助于对疾病和生命过程进行批判性和反思的行动。这项工作的目的是报告在2019年3月至2021年10月期间开展的推广行动的经验,依靠“生活图像:艺术、健康、历史”项目的主角,突出大流行期间面临的挑战。2019年在基本家庭保健单位组织了两个主题文化展览,在大流行期间,有必要将项目行动导向虚拟环境,包括举办讲习班、课程、在活动中展示作品、制作文章。我们的结论是,参与推广行动为学生提供了一个丰富的学习空间,并使学生能够发展批判性思维和反思在该领域观察到的问题,并使与社区的知识交流成为可能。
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