PENGARUH MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP KETERAMPILAN BERHITUNG

Borobudur Educational Review Pub Date : 2022-06-30 DOI:10.31603/bedr.6811

Arumsari Okta Irmawati

{"title":"PENGARUH MODEL MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA ULAR TANGGA TERHADAP KETERAMPILAN BERHITUNG","authors":"Arumsari Okta Irmawati","doi":"10.31603/bedr.6811","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Make A Match berbantuan Media Ular Tangga terhadap Keterampilan Berhitung Kelas 2 Sekolah Dasar Negeri Sukosari Kabupaten Magelang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre-eksperimental Design dengan model One Group Pretest Posttest Design. Subjek penelitian dipilih secara Total Sampling. Sampel yang diambil sebanyak 30. Metode pengumpulan data dilakukan dengan tes. Uji validitas tes dengan menggunakan rumus product moment sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus cronbach alpha dengan bantuan program SPSS for windows versi 25.00. Analisis data menggunakan teknik statistik parametrik yaitu uji Paired Sample T test dengan bantuan program SPSS for windows versi 25.00. Hasil penelitian membuktikan terdapat perbedaan nilai rata-rata keterampilan berhitung kelas eksperimen adalah untuk pretest 72,83 dan posttest 87,00.. Selisih rata-rata nilai pretest dan posttest adalah 14,17. Data hasil hipotesis dengan Asym sig sebesar 0,000 < 0,05. Artinya hipotesis menyatakan bahwa model pembelajaran Make A Match berbantuan Media Ular Tangga berpengaruh terhadap Keterampilan Berhitung Kelas 2 Sekolah Dasar Negeri Sukosari Kabupaten Magelang","PeriodicalId":330034,"journal":{"name":"Borobudur Educational Review","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Borobudur Educational Review","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31603/bedr.6811","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Make A Match berbantuan Media Ular Tangga terhadap Keterampilan Berhitung Kelas 2 Sekolah Dasar Negeri Sukosari Kabupaten Magelang. Penelitian ini merupakan jenis penelitian Pre-eksperimental Design dengan model One Group Pretest Posttest Design. Subjek penelitian dipilih secara Total Sampling. Sampel yang diambil sebanyak 30. Metode pengumpulan data dilakukan dengan tes. Uji validitas tes dengan menggunakan rumus product moment sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus cronbach alpha dengan bantuan program SPSS for windows versi 25.00. Analisis data menggunakan teknik statistik parametrik yaitu uji Paired Sample T test dengan bantuan program SPSS for windows versi 25.00. Hasil penelitian membuktikan terdapat perbedaan nilai rata-rata keterampilan berhitung kelas eksperimen adalah untuk pretest 72,83 dan posttest 87,00.. Selisih rata-rata nilai pretest dan posttest adalah 14,17. Data hasil hipotesis dengan Asym sig sebesar 0,000 < 0,05. Artinya hipotesis menyatakan bahwa model pembelajaran Make A Match berbantuan Media Ular Tangga berpengaruh terhadap Keterampilan Berhitung Kelas 2 Sekolah Dasar Negeri Sukosari Kabupaten Magelang

查看原文本刊更多论文

模特制作带有蛇级梯子的火柴对计算技能的影响

这项研究的目的是确定mabanari郡Sukosari小学二年级水平水平的蛇媒模型对maban地区小学技能的影响。本研究是一种预试验设计的研究，带有一组预先试验设计的模型。研究对象进行了完整的抽样选择。30个样本。数据收集方法是通过测试进行的。测试有效性测试采用了生成力矩的公式，而可靠性测试采用了cronbach alpha公式，并在SPSS版本25.00的窗口程序的帮助下。数据分析使用参数技术，即在SPSS版本25.00的窗口程序的帮助下测试配对T样本。研究发现，实验技能的平均分数为前72.83分，后测试为87.00分。前成绩和后成绩的平均差额是1417分。与Asym sig的假设数据为10000 < 0.05。这一假设的前提是，ma腕带地区Sukosari小学二年级的数学技能与蛇媒介辅助学习模式产生了关系

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Borobudur Educational Review

自引率

0.00%

发文量