Pengembangan Instrumen Penilaian Sikap Sosial PKN SD di Masa Pandemi dari Rumah Peserta Didik

Abstract

Pandemi Covid-19ini memberikan perubahan bagi manusia. Segala aktivitas mengalami perubahan dan keterhambatan. Di dunia pendidikan pun pembelajaran dilakukan secara daring dengan tetap di rumah masing-masing peserta didik. Dalam pembentukan sikap sosial peserta didik tidaklah mudah dan instan dengan melalui proses yang cukup panjang. Pembentukan sikap dapat dilakukan siapa saja secara Bersama-sama dari lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat Penulisan artikel ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian sikap sosial dalam pembelajaran PKN SD peserta didik dengan menggunakan software yaitu dengan google form dalam kegiatan pembelajaran dari rumah peserta didik di masa pandemic dengan metode penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode penelitian Meta-Analisis yang dilakukan dengan mengkaji beberapa hasil penelitian dalam topik yang sejenis berupa buku, artikel jurnal dan laporan penelitian. Bagi pembaca atau penelitian lanjut, dapat dilakukan pengembangan analisis data penilaian sikap berbentuk software agar dapat memudahkan para guru dan dapat mengikuti perkembangan di era globalisasi ini, yang mana muatan sikap sosial dalam pembelajaran PKN juga sangat berkaitan, guru juga tidak mudah dalam menilai hasil sikap sosial peserta didiknya. Jadi, penilaian berbentuk software contohnya dengan Google Form ini sangat fleksibel di pembelajaran daring ini yaitu adanya pandemic covid-19.