Reseña del reporte Innovating Pedagogy 2022 de la Universitat Oberta de Catalunya

Revista Mexicana de Bachillerato a Distancia Pub Date : 2022-09-01 DOI:10.22201/cuaieed.20074751e.2022.28.83387

Elvia Ortega Soriano

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Abstract

Innovating Pedagogy 2022 presenta diez innovaciones pedagógicas que el grupo de investigadores del Instituto de Tecnología Educativa de la Universidad Abierta del Reino Unido y de la Universitat Oberta de Catalunya consideraron potencialmente importantes para generar cambios en las prácticas educativas.

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《创新教育学2022》介绍了10项教学创新，来自英国开放大学教育技术研究所和加泰罗尼亚开放大学的研究小组认为这些创新对改变教育实践具有潜在的重要意义。

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