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Percepções dos docentes sobre o ensino-aprendizado durante as adaptações da prática interprofissional em cursos de graduação em saúde em tempos de pandemia: um olhar habermasiano

Anais do(a) Anais do V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares e VI (IN)FORMACCE - 2021 Pub Date : 1900-01-01 DOI:10.29327/157695.1-45
Cynthia Girundi, Lúcia da Rocha Uchôa Figueiredo
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Anais do(a) Anais do V Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões Curriculares e VI (IN)FORMACCE - 2021
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