EDUCAÇÃO E A PRÁTICA DOCENTE NO MUNDO HODIERNO

Nivaldo Nogueira de Ávila, Michel Canuto de Sena, Fernando Moreira Freitas da Silva, P. Bastos, Alcione Maria dos Santos
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Abstract

O presente estudo aponta e discute aspectos da metodologia de ensino docente na atualidade. Dentre os principais tópicos, podemos citar a formação de professores com embasamento na teoria do capital humano, o que acaba por interferir diretamente na organização do sistema educacional. Nosso atual sistema educacional evidencia o desenvolvimento da formação docente através de novas tecnologias e entende que a identidade profissional também incorpora o espaço conquistado para desenvolver seu trabalho de forma institucionalizada. Assim, a utilização da educação como ferramenta das classes dominantes, investiga pressupostos que embasam a formação e prática do professor, apontando as principais dificuldades encontradas para o desenvolvimento da prática. Para isso, foi realizada revisão narrativa e compreensiva.
当今世界的教育与教学实践
本研究指出并讨论了当今教学方法的各个方面。在主要的主题中,我们可以提到以人力资本理论为基础的教师培训,这最终直接干扰了教育系统的组织。我们当前的教育体系通过新技术展示了教师培训的发展,并理解职业身份也体现了以制度化的方式发展其工作的空间。因此,利用教育作为统治阶级的工具,调查支持教师培训和实践的假设,指出实践发展中遇到的主要困难。为此,进行了叙述性和综合性的回顾。
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