A importância do Projeto Nós Propomos para uma cidadania participativa

Abstract

Este artigo pretende refletir sobre o contributo do “Projeto Nos Propomos” para o desenvolvimento de competencias enunciadas no perfil dos alunos do seculo XXI, documento de referencia publicado pelo Ministerio da Educacao Portugues (26 de julho de 2017) e para atingir alguns dos Objetivos do Desenvolvimento Sustentavel. No 11o ano do Ensino Secundario, na disciplina de Geografia A realiza-se um “Estudo de Caso”. Assim, o Projeto “Nos Propomos! Cidadania e Inovacao na Educacao Geografica” concretiza a implementacao do Estudo de Caso, aproxima os alunos a autarquia e ao respetivo Plano Diretor Municipal/PDM, sensibiliza para os problemas territoriais locais, motiva para a elaboracao e apresentacao de propostas de intervencao local e, por ultimo, estimula a cooperacao entre, a escola, a universidade e entidades publicas e privadas. Por ultimo, far-se-a uma retrospetiva da participacao no Projeto Nos Propomos desde o primeiro ano em 2011/2012, o primeiro lugar no ano letivo de 2015/2016, o primeiro lugar em fotografia no ano de 2017/2018 e o segundo lugar a nivel municipal no ano de 2018/2019, do Estabelecimento Prisional do Linho, municipio de Cascais, distrito de Lisboa, Portugal. No ano letivo 2019/2020 far-se-a referencia ao contexto de pandemia em que se desenvolveu o projeto. E ainda, uma reflexao da importância da implementacao do Projeto para os alunos, destacando a implementacao num estabelecimento prisional, mas tambem, para a motivacao dos professores e ainda, para a visibilidade e notoriedade da Escola, quer a nivel local, nacional e tambem a nivel internacional.