Self Regulated Learning dalam Meningkatkan Prestasi Akademik

Abstract

Kemampuan belajar adalah kemandirian belajar, meregulasi, memotivasi, dengan perilaku diri sendiri untuk menetapkan target untuk belajar (self regulated learning/SRL) dan hasil belajar dari Taruna Poltekbang Makassar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self regulated learning terhadap Taruna Politeknik Penerbangan Makassar pada pembelajaran pancasila. Penelitian kemampuan penalaran terhadap Taruna merupakan suatu kemampuan yang dimiliki oleh Taruna. Salah satunya adalah kemampuan dalam kemandirian belajar baik dalam belajar, waktu belajar, maupun pencarian materi, dengan teknik pengumpulan data berupa penelitian survei. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif terhadap motivasi belajar. Setelah dilakukan uji regresi linear sederhana  dengan software SPSS diketahui nilai thitung sebesar 16,041 > ttabel sebesar 1,678 pengaruh pada variabel X  terhadap variabel Y. Dapat disimpulkan terdapat adanya pengaruh (SRL)  terhadap hasil belajar Taruna Politeknik Penerbangan Makassar.