{"title":"Feeling (at) Home","authors":"Nuria Casais Pérez","doi":"10.5821/jida.2022.11642","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"The course is based on a Learning by Design and Project-Based Learning methodology, on which the project is the basis of the student’s education. The design course –architectural design– aims to offer critical reflections on the current social challenges in relation to housing and ecological issues. It integrates inquiry and study of the conditions and qualities that make a specific place inhabitable; skills on how to implement and develop building systems and techniques; and a rigorous knowledge and avid curiosity of architectural history, theory, and criticism that can operate within a particular cultural context while contributing meaningful improvements to it. In this sense, the course reflects on new residential fragments built in Aarhus through housing and domestic space in its different typologies, formats, and contexts, and the study of building systems, materiality, and tectonics.\n El curso se enmarca en una metodología de Learning by Design y Project-Based Learning, en la que el proyecto es la base de la educación del estudiante. El curso de proyectos –diseño arquitectónico– pretende ofrecer reflexiones críticas sobre los retos sociales actuales en relación a cuestiones habitacionales y ecológicas. Se promueve el indagar y estudiar las condiciones y cualidades que hacen que un lugar sea habitable introduciendo en la reflexión conocimientos sobre cómo implementar los sistemas constructivos y la técnica operando con un conocimiento riguroso y una curiosidad por la historia, la teoría y la crítica en arquitectura. En este sentido, el curso reflexiona sobre nuevos fragmentos residenciales construidos en la ciudad de Aarhus a través de la vivienda y el espacio doméstico en sus diferentes tipologías, formatos y contextos, y el estudio de sistemas constructivos, la materialidad y la cultura tectónica.","PeriodicalId":256915,"journal":{"name":"Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5821/jida.2022.11642","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
The course is based on a Learning by Design and Project-Based Learning methodology, on which the project is the basis of the student’s education. The design course –architectural design– aims to offer critical reflections on the current social challenges in relation to housing and ecological issues. It integrates inquiry and study of the conditions and qualities that make a specific place inhabitable; skills on how to implement and develop building systems and techniques; and a rigorous knowledge and avid curiosity of architectural history, theory, and criticism that can operate within a particular cultural context while contributing meaningful improvements to it. In this sense, the course reflects on new residential fragments built in Aarhus through housing and domestic space in its different typologies, formats, and contexts, and the study of building systems, materiality, and tectonics.
El curso se enmarca en una metodología de Learning by Design y Project-Based Learning, en la que el proyecto es la base de la educación del estudiante. El curso de proyectos –diseño arquitectónico– pretende ofrecer reflexiones críticas sobre los retos sociales actuales en relación a cuestiones habitacionales y ecológicas. Se promueve el indagar y estudiar las condiciones y cualidades que hacen que un lugar sea habitable introduciendo en la reflexión conocimientos sobre cómo implementar los sistemas constructivos y la técnica operando con un conocimiento riguroso y una curiosidad por la historia, la teoría y la crítica en arquitectura. En este sentido, el curso reflexiona sobre nuevos fragmentos residenciales construidos en la ciudad de Aarhus a través de la vivienda y el espacio doméstico en sus diferentes tipologías, formatos y contextos, y el estudio de sistemas constructivos, la materialidad y la cultura tectónica.
本课程基于设计学习和基于项目的学习方法,在此基础上,项目是学生教育的基础。设计课程-建筑设计-旨在提供对当前与住房和生态问题相关的社会挑战的批判性反思。它整合了对使一个特定的地方适合居住的条件和品质的探究和研究;如何实施和开发建筑系统和技术的技能;对建筑历史、理论和批评具有严谨的知识和强烈的好奇心,可以在特定的文化背景下运作,同时为其做出有意义的改进。从这个意义上讲,这门课程通过不同类型、形式和背景的住房和家庭空间,以及建筑系统、材料和构造的研究,反映了奥胡斯新建的住宅碎片。El curso se enmarca en una metodología de Design by Design by Project-Based Learning, en la que El project de la educación del student。El curso de proyectos -diseño arquitectónico -假装更多的反射críticas sobre los retos sociales actuales en relación和习惯问题通过ecológicas。Se promueve el indagar y学习拉斯维加斯的身体正在y cualidades hacen主要联合国卢格海宜居introduciendo en la反射conocimientos尤其科莫implementar洛杉矶sistema constructivos y la tecnica operando反对联合国conocimiento riguroso y una curiosidad关于史学家,la la critica en arquitectura teoria y。在奥胡斯的城市中,建筑师对新碎片化的住宅建筑进行了全新的反思,对生活空间进行了改造,对不同的建筑进行了改造tipologías,对环境进行了改造,对建筑系统进行了改造,对文化进行了改造tectónica。