PENGARUH MOTIVASI DAN MINAT TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 9 PADANGSIDIMPUAN

Abstract

Pengaruh Motivasi  dan Minat Terhadap Hasil Belajar  Matematika Pada Pokok Bahasan  Persamaan Liniear  Satu Variabel Pada siswa kelas VII SMP Negeri 9 Padangsidimpuan. Salah satu yang harus ditumbuhkembangkan dalam pembelajaran matematika adalah motivasi dan minat belajar siswa, karena motivasi dan minat belajar mempunyai peranan yang penting dalam menentukan keberhasilan siswa. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui adakah pengaruh motivasi dan minat belajar siswa terhadap hasil belajar pada pokok bahasan persamaan liniear satu variabel. Populasi dalam penelitian ini adalah adalah siswa kelas VII SMP Negeri 9 Padangsidimpuan, dengan jumlah kelas VII sebanyak 8 kelas. Pada penelitian ini sampel diambil dari populasi dengan teknik Cluster Random Sampling yaitu penelitin mengambil sampelnya berdasarkan daerah  populasi yang telah ditetapkan. Jumlah sampel adalah 32 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah metode kuisioner dan dokumentasi. Untuk analisis data akhir menggunakan Regresi Linier ganda. Hasil Penelitian diperoleh persamaan estimasi regresi linier ganda untuk semua siswaadalah   = 39 + 0,79 + 1,02  dengan koefisien korelasi parsial  sebesar 0,490, menunjukkan adanya hubungan antara motivasi siswa terhadap hasil belajar matematika. Nilai koefisien korelasi positif menunjukkan bahwa hubungan antara motivasi dan hasil belajar searah. Koefisien korelasi parsial  sebesar 0,293, ini menunjukkan adanya hubungan antara minat siswa terhadap hasil belajar matematika. Nilai koefisien korelasi positif menunjukkan bahwa hubungan antara minat dan hasil belajar searah. Setelah koefisien korelasi parsial diuji keberartiannya, ternyata kedua koefisien berarti, artinya hubungan antara motivasi siswa dengan hasil belajar matematika jika minat tetap adalah signifikan.