Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match untuk Meningkatkan Motivasi Belajar PPKn Pada Siswa

Abstract

Tujuan Penelitian: Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu: untuk meningkatkan motivasi belajar PPKn siswa melalui modelpembelajaran Kooperatif Type Make A Match di kelas VIII SMP Negeri Satu Atap Desa Baru. Metode:Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research).Waktu penelitian ini dimulai dari bulan Juli 2019 sampai dengan Agustus 2019. Tempat dalam penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan di kelas VIII SMP Negeri Satu Atap Desa Baru. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri Satu Atap Desa Baru.Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu angket dan lembat observasi.Prosedur penelitian yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari beberapa tahap yang meliputi perencanaan, aksi/tindakan, observasi, dan refleksi. Analalisis data pada penelitian ini berupa persentase. Temuan Utama: Berdasarkan tabel rekapitulasi hasil penelitian, dapat dilihat bawah variabel tersebut meningkat pada setiap siklusnya. Dengan nilai Siklus I699,3Siklus II80,7 dan Siklus III95,03. Di akhir siklus III mencapai kenaikan yang siknifikan dari dua siklus sebelumnya. Oleh karena itu peneliti menyimpulkan bahwa salah satu upaya untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri Satu Atap Desa Baru adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif Type Make A Match. Kebaruan/Keaslian dari Penelitian: meningkatkan motivasi belajar PPKn siswa melalui modelpembelajaran Kooperatif Type Make A Match.