Desempenho dos IBIOs das Universidades Federais no Nordeste do Brasil

José Marcos De Castro Nunes, R. Pereira-Silva, Rosa de Lourdes Lobato Mácola, Emílio Lanna
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Abstract

Tivemos como objetivo analisar os Institutos de Biologia (IBIO) das Universidades do Nordeste em termos de produção científica, orientações e equidade de gênero. Foram realizadas análises exploratórias de dados de 2015-2019 obtidos a partir do Curriculum Lattes. Temos em média de 57 docentes por IBIO, a produção está intimamente relacionada com a orientação e não com o tamanho do corpo docente. Docentes do sexo masculino são maioria (64%) entre os que têm mais produção científica, enquanto não há diferença de gênero entre os que têm menos produção científica. A produção e o número de orientações apresentam equidade de gênero, sendo este geralmente local. Os IBIO do Nordeste apresentam relevante contribuição para a ciência brasileira. Investimentos em programas de pós-graduação e iniciação científica irão auxiliar na qualidade da produção acadêmica, além do apoio a jovens pesquisadoras ajudarão a construir um espaço mais plural e de igualdade nas universidades.
巴西东北部联邦大学IBIOs的表现
我们的目标是分析东北大学生物研究所(IBIO)的科学生产、方向和性别平等。对2015-2019年拿铁课程的数据进行了探索性分析。我们平均每个IBIO有57名教师,生产与方向密切相关,而不是教师的规模。在科学成果较多的教师中,男性占多数(64%),而科学成果较少的教师中没有性别差异。指导方针的制作和数量反映了性别平等,这通常是地方的。东北伊比奥对巴西科学做出了重要贡献。对研究生项目和科学启动的投资将有助于提高学术成果的质量,以及对年轻研究人员的支持将有助于在大学中建立一个更加多元化和平等的空间。
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